間もなく学士(🚵)(shì )は高(❣)瀬(🦍)(lài )と一(yī )緒(xù )に(✖)成った。二(👺)人が教員室(shì )の方(fāng )へ戻って行(🐽)(háng )っ(🥦)た(😗)時(shí )は、誰も(🐂)そこに残っていなかった(🦑)。桜井(jǐ(🌊)ng )先生の室の(👠)戸(📶)も閉(📶)っていた。
「子安君はナカナカ好(❣)い(🍚)身(shēn )体ですネ―(🍥)―(🍝)」
塾(shú )の(🌋)小(xiǎ(🐖)o )使(🌈)(shǐ(🙏) )も高(💁)瀬には(🎭)先生だ(👡)った。音吉は見(jiàn )廻りに来て、(🉐)鍬の持(chí )ち方から教え(🧔)た。
線(xiàn )路側わきの柵(shān )につ(🙈)いて先へ歩い(🥉)て行く広岡学士(🤖)の後姿も(🛎)見えた。
「子安君はナカナカ好(😸)い身体(🗓)です(🐹)ネ(💑)――(🤶)」
「(🏑)ヒド(😆)イ(🏄)ものですナ――(📻)」
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