おおかた一(🚗)時(shí )間ほ(🦗)ども(🐄)た(🧛)っ(🤥)たころ、とうとう大沢(🈴)(zé )が(✈)たずね(🍩)た。
(💍)と、恭一にた(💔)ず(🎒)ねた。
(🚡)誰(shuí(🎫) )よりも(😉)感激した(🔁)のは(😳)、(🏑)恭(gōng )一だった(🤡)。正義感の鋭いわりに、気の弱(ruò )い彼(bǐ(🐑) )は、(😙)大沢の(🌔)この言(yán )葉で(🍲)、力強い支柱(zhù )を得たような気(🛍)がした。彼は、何(hé )よ(🏿)りも、それ(❇)を次郎(láng )のため(📟)に喜んだ(🛡)。そして、その(⚽)日の授業(📇)(yè )が終るまでに(🐧)、(🛩)彼は、次郎の(😏)生い(😖)立ちや、彼自身の(🎓)次(🤠)郎につ(🚜)い(🚍)ての考(kǎ(💻)o )えなどを、何もかも、大沢に(🚑)打ち(🕓)明け(🕝)た。
「見てたんで(🧔)す(🐰)。」
(🍿)それか(💕)らあ(💉)と、次郎(láng )は何が何やらわか(💧)らなかった(🌻)。た(🌛)だ真っ黒なものが周囲をとり(🤜)かこ(🚙)み(👅)、そこから手(🏻)や足が何本(🐌)(běn )も出(👭)て、(🚚)自分のからだを前後左右(🌳)にはねとば(🏿)しているような感(gǎn )じだった。
「本田はどうだ。四年(nián )生にバックしてもらいたいのか。」
と(💚)言(🕘)ったきり、葉書を父に(👨)かえして、二階にかけ上っ(⛔)た。
次郎の頭(tóu )には、(🏰)一年おくれて(📊)中(🛏)(zhōng )学校(xiào )には(🏄)いった自分のこと(🧟)が(🏨)、自(zì )然(rá(🥃)n )に浮(🍉)かんで来た。が(🥘)、彼(bǐ )の考え(🛴)は、すぐ(👪)またもと(🚠)にも(🏒)ど(🐃)っ(👆)てい(🍵)った。
「それを生(shēng )意気(🏯)だ(🛤)って難癖(💐)(pǐ )をつけ(📩)たと(🔠)す(🍆)る(🈲)と、五(🌗)年生も実際へまをや(📩)ったも(🎉)んだ。頭の程度がう(🤖)かが(🌇)われる(🎉)よ。」
「貴(🎋)(guì )様はさ(🚒)っ(🐡)き俺を睨んでいた(🐽)な(🚺)。」
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