「女と合奏し(🎁)たり、手紙(📭)をや(🔽)り(🚂)とり(🕦)するのはどうだ」
「お着(👯)かえにな(🍷)っ(⏸)てすぐおでましにな(❕)りました」
一同は(🤽)練(🕴)習(🔀)を(🚹)おわって(💭)汗を(🏾)ふ(🛌)いた。
「ばかッ、(🌷)きさまは医者(🙊)の子(zǐ(😹) )か(🕐)らわい(🔂)ろをもらってるから(🧀)そん(❌)なことをいうんだろう、だれ(😋)が(🙃)なんと(🌀)いっても(⛹)おれはなぐる、あいつは一体(🔊)小利口で陰(⬛)(yīn )険だぞ」
千三はたま(✍)らなく嬉(🐐)しくなった、かれは(🆎)ボ(🔘)ックスに立った(🌱)。そ(✉)れを見て光(🙋)一は思(🥊)(sī )っ(🙈)た。
(🧔)実際それは師範生(🔮)徒からで(🈲)たうわさである、師範生徒(tú )は中(zhōng )学生にく(📸)らべると学資も少な(🧚)いし、ま(🆖)た富める父(🏽)(fù )兄をもたぬところからなに(🍉)か(🏕)につけて不自由(🚮)(yóu )勝(📲)ちで(🥥)あ(⬜)る、それに反して中学生は多くは(🛴)相(xiàng )当(🦌)の資産ある家の子である、かれらは(🎪)自由にぜ(💫)いたくなシャツを買(💆)い(🤐)、ハイ(💲)カラ(♍)な文房具(😲)を(🎆)用(🧓)い、活動や芝(🏺)居など(🥂)を見物し(🎽)、(🐾)洋食屋へも出(chū )入(rù )りする(👩)、そうさせるこ(📬)とを不純(⬜)だと(🐤)思わない父兄(😿)が(🏽)多(🛁)いのである。
「なに(😎)もないよ」と柳は(👔)小原の鼻を(🏃)見ていう。
「ラ(⏫)ッキー(🍯)セブンだ」
「見(✂)ろ! (🌙)あの手(🐑)塚(🔬)てえやつは(🚹)いまに大変なミスをやる(🦉)ぞ、見物人に賞ほめ(👵)られるこ(🎲)とばかり(🔕)を考えて(🌨)るからね」
「柳!」(🍻)
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