そ(🤜)ういう学(🐍)(xué )士も維(📱)新(xīn )の戦争に出(chū )た(🈚)経歴の(🥀)ある人で、十九歳(suì )で初(chū )陣うい(📽)じんをし(🕜)た話(🐦)がよく出る。塾(🚰)では、正(🐡)木大尉(😥)(wè(📝)i )はもとより、桜(🤾)井(jǐ(🍴)ng )先生(🏠)も旧(jiù )幕の旗本(🤱)は(🌟)たもとの(❄)一人(👂)だ。
懐古園とした大き(🕑)な額の掛った城門(🏖)を(🔵)入って、二人は青葉に埋(🖤)れた石垣(🍗)の間(😁)へ出た。その(🚞)辺は昼休みの時(⭐)間などに塾の生徒のよく遊び(😫)に来る(🕥)ところだ。高く築き上げられ(🍰)た、大(dà )きな黒ずんだ石(👝)の側面はそれ(🛎)に(🚯)附(🔒)(fù )着し(🎧)た古苔と共(gòng )に二人(rén )の右にも(🔪)左(📌)に(💪)もあった。
馬に乗った(🏵)医者(🙍)が二人に挨拶し(📐)て通(tōng )った。土地に残った旧(jiù(🔽) )士族の一(yī )人だ。
学(xué )士はチビリチビ(🐱)リ(🐺)やりながら(🍐)、言葉(yè )を継いだ。
休みの時間毎に、高瀬は窓(🍑)へ行(háng )っ(🚽)た。極く幼(♎)少(shǎo )おさない時の記(🍀)憶が(👗)彼の胸に浮(fú )んで来た。彼は自(zì(🗝) )分もま(🏚)た髪を長(zhǎng )く(🏼)し、手造りにした藁(🗒)わらの(➡)草(cǎo )履(🖨)(lǚ )を穿いていたような田舎の少(🕗)年であ(🔭)っ(🙈)たこと(🔅)を思出した。河へ抄すく(🖌)いに(🈳)行(há(🥕)ng )った鰍かじか(🏜)を思出(chū )した。榎えの(🐣)樹きの下(⚫)(xià(🚺) )で橿鳥か(🌯)しどりが(🐐)落(🍼)して行った青(🌜)い斑ふの入(🎖)った羽(yǔ )を(🖋)拾ったことを思(💔)出した。栗の樹に(🕗)居(😐)た虫(🍒)(chóng )を思(sī )出した。その(📘)虫を踏み潰つぶして、緑色に流(liú(👯) )れ(🤩)る血から糸を取り(👣)、酢(❄)すに漬け、引き延(yán )ばし、乾(qián )し固め(🛴)、それで(✂)魚を釣ったことを思(🚋)出した。彼は又、生きた(❔)蛙(📞)を捕つ(👃)か(🐒)まえ(🌯)て、皮を剥はぎ、(💭)逆(nì )さに棒に(🖥)差し、蛙(wā )の肉の一(🎸)片(pià(🎛)n )ひと(🕺)きれに紙を添(tiān )えて(💑)餌(🕙)えさ(📀)をさ(📞)が(🎯)しに(🛷)来(lá(🈯)i )る(🌨)蜂(📇)(fē(🏡)ng )はちに(🛺)与(🍳)え、そん(🎛)なこ(🚻)とをして(👣)蜂の巣(cháo )の在所あ(🈳)りかを知ったこ(👖)と(🍺)を思出(🏹)した(🚂)。彼は(👓)都会の人の知(🔕)らない蜂の子(zǐ )のようなものを好んで食ったば(🌁)か(🎮)りでなく、田圃側に葉を垂(🦖)れて(Ⓜ)い(🏽)る「すいこぎ」、虎(📿)杖いたどり、そ(📏)れから「すい葉(💌)」という木の葉(👖)で(🤲)食(🕗)べられる(📐)のを生でムシ(🌒)ャムシャ食っ(🕜)たことを思出(chū )した。
「そ(📊)うはいかない(🐴)」
と学士が言(💯)って、数(shù )ある素焼の鉢の中から短(💴)く仕立てた「手長」を取出(💝)した。学(xué )士(shì )はそれを(👚)庭(tí(🎫)ng )に向い(♐)た縁(🍆)(yuán )側(cè )のところへ持(chí(🧠) )って行った。鉢(🔨)(bō(🚬) )を中(zhōng )にし(😷)て、高瀬に腰(yāo )掛(➰)けさ(🙂)せ(🍀)、(🤟)自(🎠)分(♟)でも(💨)腰(🕶)掛けた。
高(🚕)瀬は歎(❔)息して奥(📞)へ行(🍧)った。お島(🚮)が(🎤)茶を(🌠)入れて夫(fū )の側へ来た時は、(🏾)彼は独り勉(♍)強(😀)部(🛌)屋(🏳)に坐っていた(🕢)――何事なんにもせずに唯、坐っていた(🧞)。
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