塾(🈳)長室の(😈)掃除は、朝倉(cāng )先(xiān )生(🌰)(shē(🎭)ng )夫妻(🚚)が(🔍)、(🥪)空林(🎋)庵の掃(😼)(sǎ(🐩)o )除をす(🕢)まし(☔)たあと、給仕(🚙)の河瀬(🙏)(là(🔇)i )かわ(🕹)せに手つだ(🥉)っ(🐴)てもら(🐳)って、自(⛰)(zì )分(😟)たちの手(㊙)でやる(🚄)ことに(🚧)なっていたが、次郎も、都合が(😵)つきさえすれば、手(shǒu )つ(🖐)だうことにしていたのである。
大河は(🛫)、ひとりごとのよ(🚕)う(🈯)に、そ(👓)う言いながら、やはり打ちやめな(👓)かった。そして(🌭)、相変わらず板木(mù )に眼(🆒)をすえ、
次郎(lá(📊)ng )は大河の顔を見(jiàn )る(📒)と、(✝)救われたような、(🧛)こわいような、(🕶)変な(🌒)気(🔅)(qì(🕝) )に(🏠)なりなが(🐳)ら(🗂)、つとめ(💺)て平(📄)静をよそおってた(🍆)ずねた。
と、先生は、かな(🚌)り(🐍)間をおいてから、(🍠)つづけ(♐)た。
塵ちり(🚮)を廊下(🕋)に掃はき出すと、か(🐪)れはバケ(💪)ツ(🐤)に(💸)水を汲く(💐)んで来(🐝)て、寝(🔱)間(jiān )ねま(⛷)と(📴)事務(⭕)(wù(😙) )室(🗓)とに雑巾ぞ(🌍)うきんがけをはじ(🤦)めた。窓をすっかりあけはなった、まるで火(🔫)の気(qì(🐔) )の(👔)ない、(🌎)二(èr )月の朝の空気は(✡)、風が(👵)ないために(🔏)かえってきびしく感(gǎn )じら(🐫)れた。こ(🍹)れまでたびたび同じ経験を(🤮)つんで(📡)き(🈴)たかれにとって(🕣)も、仕事は決し(🦂)てな(😉)まや(⛴)さしいもの(🔇)ではなか(🥪)った(💞)。どうかすると、(🔇)手がしびれるようにか(⚪)じかんで、雑巾(jīn )が(🚫)思うようにしぼれず、また(💗)、拭ふいた(🍭)あとの床(chuáng )板(🏈)が(😖)、つるつるに凍る(🔙)こと(🏕)さえあるのだった。か(🛂)れは(⏹)、しかし、二つの室(🚸)をすみか(📢)らすみまで、たん(🔩)ねんに(📿)拭ふきあ(🚼)げた。
「ぼく(🏙)もそ(🔅)う(🈺)だと思(sī )い(🗞)ます。命令者に依頼いらいする代わりに、多数(shù(😎) )の力に依頼するんでは、(😷)自治(zhì )とは言えませんか(🏽)らね。」
大河(hé )は第(🍥)五室(shì )の列(🤸)の一番うしろにす(🐱)わっていた。しかし、ただ(🍣)静かに瞑目めいも(😍)くし(🎛)ているだけで、その顔か(🦍)ら(🏡)は、(🐟)かれの気持(chí )ちが(🏬)どう動(😬)(dòng )いているかは、すこしもうかがえなかった。
「(✋)しか(🏄)し、ぼ(🎽)く(🚋)から(🚰)先生にそう申(🚯)(shēn )して(📤)おいたんじゃありませんか。」
と、先生は、(😨)かなり(🚥)間をおい(🐱)てから(🎫)、(📈)つづ(💡)けた。
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