「(🈶)だ(🥌)って、校番がいなくて(👇)もいいのか(🚝)い(👚)。」
教室の方からは、先生や(㊙)上級の児童たちが、大(⏮)声で(🏒)叫(jià(🕗)o )びかわしながら、が(📄)たぴ(🎃)し(⚽)と物を動(dòng )かしている(👿)音(⛺)が、ひっき(🚓)り(💲)なしに聞(😤)(wén )え(🌫)て(🚙)来(lái )る(🏹)。
(🔷)そのうちに学年(nián )が変って(🍷)、彼は四(sì )年に(🆓)進級した。そして(🤜)、(🏥)新(xīn )しい校(xiào )舎か(🚼)らは(🔝)、木の香(xiāng )がそろそろとうせていっ(🏿)た(✨)。同(tóng )時(shí )に、お浜(🧐)たちに関(wā(🦂)n )す(❤)るい(🏢)ろいろの記憶も(👜)、次第に彼の頭(tóu )の中でぼや(📡)け(🍸)は(😸)じめ(👓)た。
「嘘(xū )だい。」
由(🏪)夫は無(wú )念そ(🐛)うに二人を見(📮)送(sò(🌞)ng )り(🎺)ながら、何度(dù )も叫んだ。
((🐺)やっぱり(📓)、僕は父(fù )さんの子だ(🚔)。)
「覚(🈵)えてろ(👬)! 竜ちゃんも覚(📎)(jiào )えてろ!」
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