「私(☝)(sī )は、(🤮)率(lǜ )直(zhí )そ(🏼)っちょくに言う(🚵)と、君(👬)らが私の期待を裏切らないだ(🍰)ろうということについて、残念な(🔨)がらまだ十分の自信を持つ(📛)こ(🥖)とができない。と(🛵)いうの(✡)は、今朝の板木が、あまりにも(✊)ながく鳴り(🕳)つ(🥅)づ(👝)けたからだ。あれほど辛抱(🐻)づよく、(🕦)し(🏺)かも、(🎵)あれほ(⛅)どおだ(🏫)やかに鳴(míng )りつづけたと(🌪)いうことは、一方(fāng )で(🎇)は、あ(🔁)れを(💰)打っていた(🦁)一人の(🔪)塾(🚎)生の心の深さを(🌂)物語るが、また、一方で(📚)は(😎)、そ(🛠)の一人をのぞいた多数(shù(💫) )の塾生の心の浅さを物語ることに(🤲)もなった(🐚)のだ。君らの(🌱)大(💹)多数は、板(bǎn )木を打(dǎ )った一(yī )人(🏂)の塾生(⛲)が(💀)あれほどの(👻)誠意を(✔)示(shì )した(🧝)にも(🥎)かか(🏟)わらず(🎖)、容(róng )易にそれにこたえようとはしなかった。君(jun1 )らにとっては、そ(🐯)の誠意よりも(🕋)、(🍛)寝床ねどこ(☝)の(🦊)中(👞)の(🍵)ぬくもりの(🕴)ほうがはるかにたいせつだ(🍜)ったのだ。あたたかい寝床(chuáng )の中(zhōng )で、うつ(📣)らうつらと、できる(📙)だけ眠(mián )ねむりを引(📖)(yǐn )き(🎚)のばすことを、人(ré(🧞)n )間(⌚)の誠(ché(⛔)ng )意(🕦)以上に、た(👮)い(〰)せ(🖤)つに(🌹)す(✊)る心(👿)(xīn )、こ(📰)れは決して深い(⛹)心だとは(🍋)いえまい。……もっ(😂)とも、君(jun1 )らの中には、内心それをいく(🖼)ら(🤶)か恥じ(🚪)ていたものも、(🕣)おそらく幾(🚎)人いくにんかはあっ(🐁)た(😿)であろう。気(qì )がとが(🔶)めるといっ(🆚)た(🥄)程度な(🎣)ら、あるいは君らのすべて(🈳)がそうであったのかもしれない(🧖)。し(🕣)かし、そ(⛪)れも(🌘)結局(🚋)は何の役(yì )にも(🌟)た(👹)たなかったのだ(🏊)。では、なぜ(👼)役にたた(💫)な(✨)かったのか。今(👄)(jīn )、君らに真剣し(✊)ん(🔼)けんに考えて(🍝)もらいたいの(👳)はこの一点だ。――」
遥拝(bài )がすむ(🌪)と、おたが(🗣)いの朝の(👽)あ(🎶)いさつ(📄)をかわし(🤙)、(🚋)そのあと、もう一度静坐に入った(😥)。そして、そ(🐕)れが(🤓)三(🛹)分(🌡)(fè(⛷)n )もつづいた(🌍)ころ(🤲)、朝倉先生は、自分(fèn )も静坐瞑目(🏄)めい(🕚)もくのまま、おもむろに(🥁)つぎのような話をした。
間(jiān )も(🕉)なく(🎙)、侍僧(🌟)に(👕)伴(🏬)と(💛)も(💝)な(🐙)われて(🙇)、一人のつつまし(🍛)やか(🖋)な(🥜)小僧がはいって来た。和尚は慈愛(👘)じあ(🤭)いにみちた(👢)眼(yǎn )で、小僧を見(👄)な(📗)がらた(🛬)ずねた(🥞)。
(⚪)次郎は、自分(fèn )の責任である二(🚔)(èr )つ(📞)の室の掃除を終(zhōng )わると(😒)、すぐ(🤓)便(🥙)所掃除の手(shǒu )伝いに行った(😀)。これは、かれが(📒)助(zhù )手と(🍮)して(🚄)塾(🧟)生活(huó )を(🤶)はじ(⬛)めた当初(chū )から(🎴)の、(🍗)一つの(🍂)誓(shì )ち(🤦)かいみたように(✖)なってい(🤟)たのである。
(⏹)次郎(🕝)は(🧖)近づいて行(háng )って声をかけた(🎃)。
しかし(🔔)、つぎの瞬(shùn )間(🍅)しゅんかんに(🎵)、かれの頭(💤)(tó(🎞)u )に(💜)ひ(💯)らめ(🔕)いたのは大(🌿)(dà )河無門(🏪)のことだった。か(👑)れは、すると、もう(😖)飯(fàn )島(💍)の(⏲)存在を忘(🌡)れて、大(dà )河の姿を(🚎)便所のあち(🕵)らこちらにさがしていた。
「そういうと、ゆうべの室(🛴)(shì )長(📳)選挙(🏅)も何(🎐)だか(🐧)変だったぜ(🌅)。」
もう、そのころには(🎴)、廊下(xià )を行(háng )き来(lá(📿)i )する塾生た(👼)ちの足音(❎)も(😚)頻(🙍)繁ひ(🆎)んぱ(🏺)んになり、(💘)ほうぼうから、わざとらしいかけ声や(😓)、とん狂きょうな笑(👆)い声なども(🥪)き(♟)こえていた。ゆうべの懇談(tán )会で分(fè(🐘)n )担(🦉)ぶんた(🏟)ん(♌)をきめ、(🚜)かれら自(zì(🍃) )身の(🤷)室はも(🌞)とより(📻)、建(jiàn )物(wù(🐗) )の内部を(🥄)、講堂や、広間や、便(🦂)所(suǒ )にいたるまで(🛳)、(🏹)全(😶)部(🎐)(bù(🐿) )清掃せいそうするこ(🏊)とに申(🍏)し(🐰)合(♿)わせて(🤧)いたの(🅱)で、かれらも(🏸)、ま(😄)がりなりにも責任(rèn )だけは、果たさ(🔮)なけれ(🔁)ば(📙)ならなかったし、それ(✋)に(🤙)、(🦉)き(✖)びしい寒さ(🔩)と、おたが(🐇)い(🎅)の眼とが(📠)、かれらを(🖍)、外見だけでも、いかに(📷)も忙(máng )い(🆕)そがし(🍡)そう(👰)な(⚾)活動に駆かり(🥥)たててい(🥈)たので(🚆)ある。
「も(🤴)うこ(🌋)こは(🚧)だい(🍼)たいすん(💀)だようですよ。」
(🚞)次郎は、すぐには、そ(🤫)の意(yì )味がのみこめないで、きょとんとし(🚅)ていた。す(🈶)ると(💋)、先生は、(🏏)
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