安(🚄)場はぐっと千三のへそを押した。ふしぎ(🎅)に千三(🕶)は(🎾)頭がすッ(🙍)と軽く(🆗)なった、胸につかえた(⬇)もじゃも(🗑)じゃし(🆕)たものが煙のごとく消(🚫)(xiāo )えて、(🗻)どっ(🔫)しりと腹(👸)の底に重みができた(🛒)。
この日師範学(🐿)校の(🦐)生徒(tú(🤴) )は(💸)黙々塾(🦀)もく(💢)も(🚲)くじ(🌄)ゅくに応援(👑)す(⛺)るつも(📢)りであった、師範と中学(🛏)(xué )とは犬とさるのごとく仲(zhòng )が(👯)悪(è )い、だが(📝)この応援は中(🎃)止(😹)(zhǐ )になっ(🐯)た、いかん(🕯)となれば審判者しんぱ(🧢)んしゃは師範(🍆)の選手がたのまれた(🔃)からである、で師(🆕)範は中(zhōng )立隊として正(zhèng )面(🗂)に陣取(qǔ )った。
「今日(rì )きょうは休(🕵)む(💃)よ(🕍)」と(㊙)安場(🥚)(chǎ(🏜)ng )は(🥌)いった。
「そうかも知れません」(🚶)
「もくもく勝っ(🥌)た勝っ(✒)た」
「五(🦀)大洲の頭(🎩)にかにを這はわせ(🔱)てやろうか」
「やあおま(🐝)え(🌤)さんもきてる(🎢)ね(🈚)」と覚(🕦)平が(🤱)いった(㊗)。
「はッは(🛳)ッ(🆙)はッ」
「ああ、(🌛)そうとも(📎)」
「ぼく(📤)もそう思ってま(🎯)す、(🦊)ぼく(🥖)は(📶)か(😱)な(🚙)らず(🏦)勝たしてごらんに入れます」
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