(😄)何(hé )処で教(⬇)(jiāo )わるともなく、鞠(⛱)子はこ(🔥)ん(🏆)なことを覚(jiào )えて来(lá(🗾)i )て、眠る(🙅)前に家中踊(🐂)っ(🗾)て(😡)歩いた(🛸)。
とその時、学士は左(zuǒ )の手を(🗯)ひろげて(🕥)、(🍴)半分(fèn )しかない薬(🦊)指(💋)を(🕙)出(😬)して見(🐵)せた。
「一寸(🚝)(cùn )、今、他に貸(dài )すような家も見当(dāng )りま(🧔)せん…(🛬)…妙な(🦔)もの(🏈)で(😄)、(🛡)これで壁でも張って(💔)、畳(dié )でも入(🛅)替(tì )えて御覧なさ(⚾)い、(📄)どうにか住めるように成(chéng )るもん(⏩)で(📟)すよ」
「(🥉)桜井(♊)先生や、広(🎦)岡先(xiān )生(shē(🔦)ng )には(🕡)、せめ(💎)て御(⛰)(yù(🚍) )住宅(zhái )すまいぐ(🈴)ら(🍞)いを造(zào )っ(🌗)て上(🌆)げたいのが、私(🐢)共の希望(wàng )なん(🥧)ですけ(💆)れ(💹)ど……町(dī(🔳)ng )のために(🍓)御(🗓)(yù )苦(kǔ )労願って…(🖖)…」
新緑(🎊)(lù )の頃のことで、塾の(⛔)アカ(♌)シヤの(😉)葉は日にチラチラする。薮(🚍)やぶのように茂(🍤)り重なった細い枝(🚎)は(😫)見上(shàng )るほど(🗣)高く延び(🕶)た。
山(🈵)(shān )家(🏬)の娘らしく成(ché(💝)ng )って行(há(🔟)ng )く鞠(㊗)子(zǐ )は、とは言え親(🐧)達を泣かせるばかりでも無かった(🕹)。夕(🔩)飯後に、鞠(📙)子(🆑)は人(🍗)形を抱(📬)い(🙇)て来(😻)て親(🗜)(qīn )達(🗳)に見せた(🚌)。そして、「お(🕒)一つ、笑って御(yù(🚩) )覧」な(🍤)どと言って、(🔫)その(⏰)人形をアヤして(🏥)見(😪)せ(💹)た。
こんな(🐺)話をしても、時は楽しく過(guò )ぎた(🏻)。
「広岡(🔹)先生の(🚿)御国はどちらなんですか(📹)」と高瀬が聞い(🈲)た。
休みの時間毎(🔩)に、(🧟)高(🍓)(gāo )瀬は窓へ行(🏫)(háng )った。極(jí )く幼少おさな(🍇)い時(shí )の記(🤡)憶(yì(🗽) )が彼の胸(xiōng )に浮ん(📯)で来た。彼は自分(fèn )もまた(🗣)髪を長くし、手(🌁)造りにした(🌕)藁わら(🍦)の草(🌰)履を穿(chuān )いていたよ(💉)うな田(tiá(🏾)n )舎(shè )の少(🎻)年であったことを思出した(🈲)。河(hé )へ抄すくい(🥚)に行った(🧒)鰍かじかを思出(chū )し(♿)た。榎えの樹きの(📇)下で橿(jiāng )鳥か(🍘)しどり(⏸)が落(luò(🤺) )し(⛴)て行った(👔)青い斑ふの入っ(⚫)た羽を拾ったことを思出し(💳)た。栗(🍺)の樹(🌶)に(📌)居た虫を思出(chū )した(⏲)。そ(🥇)の虫を踏み潰つぶし(💣)て、緑(lù )色に(🦐)流(liú(🎪) )れる血から糸を取(qǔ )り、(🐸)酢すに漬け、引き延(yán )ばし(🔦)、(🎺)乾し固め、それで魚(💾)(yú )を釣っ(🗜)たことを思出(chū(💯) )した。彼は又、生きた蛙を捕つ(🍐)かまえて、(🎫)皮を剥はぎ、逆(nì )さに棒に差(chà )し、(🧒)蛙(wā )の肉の一片ひときれ(🤽)に紙(zhǐ )を(🚕)添えて餌えさをさがしに(🍣)来(lái )る蜂(💁)はちに与え、そ(🐫)ん(😏)なことをして(🍰)蜂の巣の在所ありかを知ったことを思(🕗)出(chū(🤭) )した。彼は都会(huì(🍻) )の人(🌚)の知らな(⚡)い蜂の子のようなもの(🛍)を(💲)好(⏱)んで食(📁)った(🤤)ば(🍹)か(🈚)りでなく、(📂)田(😯)圃側(⛹)に(🤡)葉を(🐇)垂(👴)れている「すいこぎ」、(🤱)虎(🎤)杖(🥈)いたどり、それから「すい葉」と(🕝)いう(🥠)木(⚫)の葉(yè(🔵) )で食(🎳)べら(🎟)れるのを生(shēng )でム(🚂)シャムシャ食(😕)ったことを(♒)思出した。
学(xué(😠) )士が窓のところへ来た。
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