彼は、(🚕)一年生(🍤)(shēng )の全(quá(🍠)n )部とはいかなくとも、少(⛪)(shǎo )くと(🧕)も(👧)彼の組(zǔ )の生徒だけでも(💶)、(🚆)彼と(🍐)同(🔉)じ(🍞)気持になっ(👨)ても(⏫)らうことを(🈲)、心(xīn )から望(⛰)んで(🛳)いた。彼はある日、(🤹)五(wǔ )六(🏒)名のものに(📥)真(🥜)剣にそ(🕟)の(🎗)気(qì(👁) )持を話してみた。しかし、誰もが反対もしな(🔤)ければ賛(zàn )成もしなかっ(🏊)た。落第して同じ一年(🐓)に(🍩)とど(🎥)まっ(📇)ていた一生(🐸)(shēng )徒な(🌆)どは、(👎)嘲(🐾)るよ(💑)う(🔸)に「ふふん」(〽)と答え(🤳)たき(🏺)りだった。で、彼(🐁)は(🦃)それっきり、誰にもそのことを(🚃)言わな(🔚)くなってしまった。
諦めるとい(💃)えば、彼(bǐ )は(🕝)家庭でも(💧)、お芳に愛しても(🥔)らうことを、もう(🛋)すっか(🕖)り諦め(🎟)て(🛹)いた。同時(shí )に、お祖(zǔ )母さん(✌)に対(🌤)しても、(🎣)これ(🍠)までのよ(😩)うな(📰)、わ(🐲)ざとでも反抗(kà(🕹)ng )してみたいという気持はな(🍊)くな(🛳)っ(😤)ていた。
「ある(⏰)と(🕣)も。われわれはもっと堂々たるところ(🔨)を(🍠)見せて(📻)やるさ。少く(🌷)と(👸)も、(👜)狐(👳)の(😶)奴みたい(🐱)な、へまはやらん(✊)よ。あいつ、自(zì )分からわ(🥎)なに(🚓)飛びこ(🤹)んだようなものだから(🌆)ね(💺)。」(🔋)
彼は、いつの間にか、演説でもす(🥕)るよう(🔁)な態度になって、つづ(🏄)けた。
学(🤱)(xué )課(🛏)には彼(🔡)はか(🚟)なり熱心(🈷)だった。ま(🥉)た、教科書(shū )以外の本も毎(mě(🦎)i )日(🔕)いくらかずつ(⏪)読んだ。たい(🌎)ていは少(🔶)年向(⏸)き(👍)の雑(zá )誌や伝(🏊)記(jì )類だったが、恭(gōng )一の本(🌲)箱から(🏞)、美し(👜)く装(zhuāng )幀(zhēn )され(🍁)た詩(shī )集や歌(gē )集など(📦)を、ちょい(🏚)ちょい引きだして(🚩)読むこともあった。む(👿)ろんそ(🦑)のいず(😖)れも(🙆)が、彼にはまだ非常にむずかし(📅)か(👃)った。し(🚅)かし(🙅)、恭(🥈)一(yī )におりおり(🔙)解釈か(🙂)いしゃくしてもらったりしているうちに、詩や歌のこ(⛩)ころとい(🙅)うもの(🆗)が、(🧢)いつ(⬜)とはなしに彼(bǐ )の感情にし(🔱)み入って来た。そし(💈)て、時(🚯)には、寝床(🏎)にはい(📍)っ(❎)て(💊)から、自分で歌を考え(👼)、そっと起(qǐ )きあがって、それを(💩)手帳に(🗨)書きつけたり(🔄)することもあった。
(😚)しばらく(🎀)沈默がつづいた(🎡)が、(🗻)大(🔚)沢はにこにこして、(😥)
「次郎ち(🏐)ゃん、大沢(zé )君(jun1 )って、偉(wěi )い人だと思(🥈)わ(📰)な(😌)い?」
「あたりまえじゃないか(🐦)。」
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