日本《伊藤 万 理華 えろ》2行目ライン
伊藤 万 理華 えろあらすじ
「それに、今朝(🔰)はすいぶん(💬)寒(👑)(hán )かったし(📙)、(➿)平木中(🚰)佐どころでは(🎵)なかったん(🌵)だ(🔷)ろう。」
(🥥)次郎がはたきをかけおわり(🕟)、箒(🥖)ほうきをにぎるころになっ(🕷)ても、ほか(💐)の部屋は(📘)、まだ(🔮)ど(🎒)こも(🌴)ひ(🗞)っそりと静まりかえ(🚯)っ(🖕)ていて、板木の音だけが、いつ(🎃)までも(🚙)鳴りつづけて(😌)いた。
先(🌭)(xiān )生は、次郎の顔を見(jiàn )ると、(❓)手帳(😤)(zhàng )をひら(👋)いたまま、たず(🎣)ねた(🥉)。
「な(🦔)るほど。そう(⚫)か。―(💂)―しかし、大河(✖)に(🧀)しちゃ惜おし(🏇)かっ(😒)たね。おしまい(👴)ごろにはか(🏬)んしゃくをおこしていたようだったが。」
(🚙)凍こ(🏚)おり(🍭)ついたような(🏥)冷たい空気をや(🔂)ぶって、板木(🚖)が鳴(míng )り(🚆)だした。そとはまだ、(🌨)真っ暗である。白木綿しろも(🧓)めんの、古(🚄)ぼけたカーテンのすき(😈)間か(🌷)ら、(🈂)硝子(🔌)戸(🥝)ガラスどごしに、大き(🤺)な星がまた(♐)たいてい(🛳)るのが(🔟)、(💟)はっきり次郎の眼に映った(🙅)。
と、次(cì )郎(láng )は眼(〽)を(🗞)ふせたま(✡)ま(😭)頭を(🍡)さげ、逃に(📎)げる(🍈)ように塾長(🥋)室(🤠)を出(🕖)(chū )た(💇)。
「そうかね――。」
(🤘)次郎(láng )は、すぐに(✏)は(🏻)、そ(💅)の意味が(🦁)の(🚽)みこめないで、(🎢)き(🏭)ょとんとしていた(👖)。すると、先生は、
事務(wù )室の柱時(👡)計(🥙)はしらどけいがゆ(🐇)っく(💰)り、(🌕)十時をうった。次郎はかぞえ(🤼)るともなくその(🙉)音をかぞ(🐵)えてい(🤤)たが、(🦆)か(💜)ぞえおわると、(🗓)やにわに立ちあがった。
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