「じゃあ、どう(🔏)し(🍊)ておとな(👇)しくしていなかったんだい。」
「五年(🌳)生(⛺)、こわく(🚦)ない?」
「かま(🤷)うもんか、これも校風刷(shuā )新さ(🚀)っしんのためだ。」(🛡)
そ(⬛)こいらま(🌽)では、(🥉)さほど(🔧)真剣(jià(☝)n )だとも思(🚶)われなかった(🍿)議論(🈴)が、当面の問題をは(🌔)な(💹)れて次第(🗂)に観念的に(🤭)なるにつれて(👄)、(🎐)かえっ(🏽)てみんなの調子が烈し(🍋)くなって来るのだった。
「だって、うるさ(💁)いぜ。今年の五(😴)年(nián )生に(📜)は、あっさりし(🚷)ないのが、ずいぶんいるん(🌤)だ(🎺)から。」(⏲)
おお(👏)かた(🍝)一時間ほどもたったころ(👏)、とうと(😏)う大沢がたずねた。
「大沢君っていうよ。僕(🍙)の(👣)親(qīn )友で(🎉)、同じクラスなんだ。」
「本(běn )月(💹)八日(rì )御(❓)地に参上(🍪)(shàng )の用件これ(🧗)あり、その(📕)節(🥙)は久(jiǔ )々(🚊)にて次(👬)郎(📶)様にもお目にかか(❔)り(😬)度(🏿)、それを何よりの楽しみに致(🔩)居候(hòu )」
第一(yī )、入学(xué )の当初から、(🌜)五(wǔ )年生(🐕)の間(🎙)に「生(🧒)意気な新入(rù )生」として有名になってい(♟)た彼は、(🛣)彼(bǐ )らに鉄拳制裁(cái )の口実(shí )を与(yǔ )えまい(🏇)として、(🐟)校(👊)内で(😎)は(🤔)無論のこと、(🍹)ちょっと散(sàn )歩(🥠)に出るのにも、始終頭を(🔕)つか(🐂)い、気を張っていなければならなか(🛩)っ(😤)た(🍀)。「(🏕)狐」(😗)や「(📩)三(sān )つボタン」のよう(🤯)な上(⛳)級(😬)生(shēng )に対して、卑屈ひ(🍫)くつにも(😭)ならず、言いがかりもつけ(🚵)られ(📁)ない(🛍)よ(🖖)うにするには、次郎の苦(🌄)心も、実際並たいてい(🐕)ではな(🌵)かった(👭)ので(👛)ある。彼はちょっと(🚑)門(mé(🚓)n )口を出るの(🚃)にも(🏸)、必ず(🛶)制服制帽をつけていた。街角では、一応四方(fāng )を見渡し(💲)て、五年(🤬)(nián )生(🍱)の姿が見(🚒)え(🍹)ると、相(🦃)手(🤟)がどこを見て(🔩)いようと、そ(🗄)れに対(🏒)してきちん(🎲)と敬(jìng )礼(lǐ )をした。む(✡)ろん、校(xiào )則(💵)は、どん(😒)な些細な(🏎)こと(🎻)でもよく守(shǒu )っ(🦑)た。その点で(🈚)は(📐)、人一(🐶)(yī )倍細(🐇)心な恭一で(🏤)すら、(🚯)彼の几帳面きち(🛂)ょ(🕵)うめんさ(🔉)を(♋)おりお(📕)り冷やかしたく(🐸)らいで(📹)あった。その代り、(🎛)彼(bǐ )は(🤲)、今後五年生(👽)に(🌴)無(wú(🦌) )法な(🐭)暴行(🔦)(háng )を加えら(🔫)れたら、退(❓)(tuì )学(🍞)処分の危険を冒して(😽)も、(👅)思いきって(🎧)反抗を試み(💫)ようと(😸)、固く心(🥅)に誓(shì )ってい(🈳)た。彼が(👛)彼(bǐ )の小刀(💂)ナイ(🍹)フを筆入に入れな(🚌)い(🌲)で、いつも衣嚢(náng )かく(🧐)しに入れていたの(⏹)も、実(🌅)はその(🏄)ため(🐌)だっ(🤔)た(🚵)ので(🚑)ある。
大(🆚)沢は(🏁)自分(🔣)でそう言って、次郎を笑(xià(📱)o )わした。次郎(láng )は、そ(👂)れ(🌠)です(🤠)っかり(🥧)彼に好感を覚(jiào )え(🔌)たらしく(🌎)、坐(⬅)りか(🧚)た(🤵)まで(🦓)楽(🥣)に(🔳)なった。
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