枝(👘)折戸は手で押す(🛫)とわけなく開いた。次郎は(🔤)、行(háng )儀よく二列(liè )にならんでいる朝顔鉢の間(jiān )を通って、縁側に腰を(✌)かけ(🏉)ると、ぬすむ(🦔)ように道江(jiā(📖)ng )の顔をの(🉐)ぞいた。
五六(🙅)(liù )分も(🚢)たつと、朝倉先生(shēng )は手紙を(💗)書(🕧)き終えて、(👪)自分も縁側に(🛂)出(📲)て(🌰)来(🧔)た。
「失(shī(🐛) )敬だとは思(sī )わんのか。」
「まさか一生の大(🕠)事ではあるまいね(🗯)。」
「ええ。…(🌄)…書きました。」
それ(🍔)でも、その日は、森川(chuān )の教員適性審査以上(shàng )に大し(⛷)た出来(lái )事(🎅)もなく(👭)、ひけ時か(🐮)ら二十(👠)分もたつと、校内には(💢)生(🤴)徒(💠)の姿は一(yī )人(rén )も見(🐐)られなくなった。ただ先生(🍃)たちだけが校(🥊)長(🔞)の(🎬)帰り(🤠)をまつために居残(🤕)ってい(🦑)たが(🔝)、(✒)も(🏙)う話の種もつきた(⤵)ら(🛠)しく(📵)、どの先生(🕍)(shēng )も、い(📆)かにも所在しょざいな(🚕)さそうな、(🐰)それ(👣)でい(👾)て(😶)何(hé )とな(😈)く落着(🖌)き(🛫)の(🕐)ない眼をして(🐀)、(💎)教員室を出(chū )たりはいっ(🎿)たりして(🏍)いた(🐰)。
「う(☔)む。しか(🥚)し、無理(🍗)(lǐ(🧣) )もないね。役所とい(📏)う(🎛)ところ(🏑)を君らは全く知(zhī )ら(🦅)な(🙊)い(🙌)ん(🍹)だから。」(🛀)
(🍖)馬(💝)(mǎ )田は、機(🕛)を見るにはわりあい敏感(🕎)なた(👘)ちだった(🏟)。それに、(🦖)どうせ遠(yuǎ(😋)n )くないうち(🛺)に何もかも(🕸)わか(🎳)る(📫)の(📱)だと思うと、今(jīn )し(🏝)いて次(💼)郎(láng )をけなす必要もない(🕢)と思(😴)った。
「同じクラスの人が、あの村から一(⛸)人(Ⓜ)(ré(🤖)n )でも学(xué(🍂) )校(⛓)に通っていれば、毎(🎻)日道づ(🔱)れ(🖌)が出来る(🥋)んだけれどねえ。…(🌊)…まさ(➰)か(♓)、次郎さ(🚎)んに待(🏐)ち(📑)あわしていただくわけにも(🔅)いくまいし。……」
「あたし(♒)、(🚬)やっぱり(🐐)まわ(🌳)り道(dào )した方がい(⚽)いと(⏯)思うわ。」
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