道江(🏥)の家(🤑)は、馬田と同じく橋を渡った向(xiàng )こうの村にある(🍡)。彼(bǐ )女が学校(xià(📃)o )の(💬)帰りに、大巻(quàn )や本田(〽)(tián )に用が(🍙)あって、橋(🍯)(qiáo )を渡らないで(🌻)まっすぐこ(🧤)ちらの土手(shǒu )を(🚃)行くことはしば(✍)しばだが、きょ(🦒)う(🐃)の(🆖)様(🚷)子は決してただごと(🔹)ではな(🔍)い(👍)。彼(bǐ )女は、或いは(🧘)毎日のように馬田に学(🍡)校(xiào )の帰りをおびやかされてい(🖱)るので(🗾)はあ(🕣)るま(🏍)いか。次郎は、ついこ(⏺)な(🧑)いだ自分の家の階(👡)段(duàn )の(🕰)上で、道(dào )江と馬田が出っくわ(🎧)した時のことを思いうかべなが(📊)ら、そんなふうに(🥈)考(👳)え(⏩)た。
「(⏭)え(🙀)え……(⬆)出しました。」
その日、校(♐)長は県庁に(🍖)行っ(🌘)た(📸)きり、ついに学校に顔を見せ(📓)なかっ(🐴)た。西山教頭(📲)が(🚟)何度も電(diàn )話口に呼(hū(🐇) )び出(🦆)され(🙏)、(😊)ひるすぎには、五年全部の学(👘)籍簿が(😫)くせ(🐷)き(🎤)ぼを抱えて県庁に出(🚆)かけた。とい(📗)うこと(🐁)が、給仕の口か(💒)ら生(shēng )徒たちに伝えられた(😰)。生徒(tú(🈂) )たちに(🏅)は、それが(👈)何を意(yì )味す(🉑)るかは(🍽)、さ(🔴)っぱ(🔶)りわからなか(⬜)っ(🏫)た。それだけに(⏪)、(🐚)不(🕙)安な空気(qì )はひけ時が近(jìn )づ(👠)くにつ(👗)れ、次第(😙)に濃こくなっ(🎾)て(🎱)行った。
「あ(🐤)ら(📤)、次(🕧)(cì )郎さん。……かまわないわ、(🍺)そこからはいっていらっしゃ(💊)い。」(💒)
次郎は縁側に(💬)にじり出て、あ(🔲)ぐ(💈)らをかき、ぼんやり庭を(👮)眺(🍓)め(🐖)た(👿)。午後三(🍁)時(shí )の(🙋)日が、庭隅の夏蜜(mì )柑の葉(👿)を銀色にてらして(💼)いるのが、いやに(💩)まぶ(🤺)し(🔟)かった。
敏(🌂)(mǐn )子は(😚)、(🏆)叔母(🔰)(mǔ(🤼) )さんと呼ばれ(🍿)るにはま(🚳)だあまり(🤰)にもわか(👨)かっ(🆑)た(🍪)が、次郎は徹(chè )太郎を叔父さんと呼ぶ(🦊)関係上、そ(💱)う(🦏)呼(😋)びならわしている(⚓)のである(💰)。
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