次(🕗)郎はだまって朝(🔍)顔(🦕)の鉢(bō(🏩) )に眼(🚆)をやった。しぼんだ(🐝)花が、だらりと、つるにくっつい(❓)ているのが(⬛)、(🕐)いやに彼(👢)の気(qì )持を(💋)いらだたせた。す(🥃)ると、
「(🎯)そうはいかないわ。」
道江(jiā(🐟)ng )は答えない(🍊)で敏(mǐn )子の顔を(🔙)見(🕐)た。敏(🐲)子は、(🖨)
「ど(🌚)うしてだか(🌏)、あたしに(⬅)も(💝)わか(🐭)らない(✋)わ。だ(🥍)け(👔)ど、世間は(🛹)、(🤱)い(⏳)たずら(⚾)をした(♍)男より(🔪)か、いたずら(⛴)をされた(⤴)女の方に(🚦)、よけいに(✡)けちをつけたがるも(🧖)のなの(😭)よ。そんなことでお嫁に(💜)も行けないでいる人があ(🎓)るってこと、次郎さんは(📬)ご存(cú(🤰)n )じ(🛁)ない?」
「馬田には(🎣)それがわかって(🦁)い(📳)るん(✅)じゃないのか(🔦)。」
校友会(huì )の委員たち(🌗)は、(🌅)その日じゅう(💠)、めいめいに校長の動静(jìng )に注意(yì(🍽) )した(💬)。休み時(🧗)間(😣)(jiān )になる(🧞)と、あるも(😺)のは用もないのに(🏔)校(xiào )長室の(🦍)ま(👓)えの廊下(🗺)(xià )を何度も往復し、あるものは校庭の遠い(✋)ところから校(🖖)長室をそれと(🔯)なくのぞいて見た。しか(🕘)し(🐥)、校(☕)長(zhǎng )室はいつ(🤘)もからっぽだ(💔)っ(🎎)た。校長は県庁(😶)に(📍)出て行っ(🕹)たきり、帰(🍾)ったの(🍅)か(🔍)どうかもは(🚡)っきりしな(🎨)かった。
「用(🥞)(yòng )がないか(🏀)らって知らん顔するのは(⛴)失敬(jìng )じゃ(📘)ないか。」
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