「理窟(kū )を言(yán )うな!」
とに(🎓)か(🐦)く、このことは、彼(♒)が中学(xué(🛍) )校の先生にか(🕉)けていた期待が大(🕣)きかっただ(✝)け(💟)に、彼をこ(⛺)のうえ(🚚)もなく淋(lín )しが(👻)らせた。そして、あ(🧤)る(🖼)先生(🎆)の(👅)授(📓)業のおりなどは(🤾)、(🍉)そ(🏿)の時間じ(🍯)ゅう、小(⏯)(xiǎo )学校の(🍎)教室で権田(🤾)(tián )原先生(shē(🚞)ng )に教わ(☔)っ(🏮)ていた頃(😕)のこ(🍜)とを思(sī )いう(😳)かべて、筆(bǐ )記(jì )帳にその似顔を(🈯)いくつも(🍦)書き(📌)並べていたことさえあった。しかし、一(yī )ヵ月、二ヵ月とたつうちに(🚛)、中学校というとこ(🎺)ろは(🌨)、ど(🤪)うせ(😘)そうしたものだ、と諦めるよ(🕒)うになり(😲)、(🍟)その(🌺)淋しさも、いつとはなしにうす(📇)らい(💩)で行ったのだった。
「狐(🍥)がわなに飛(🏰)びこんだって! (🥇)そいつは面白(⬇)い。いったいど(💲)うした(🍲)っていうんだい。」
「それを(🥅)生(shēng )意(🕑)気(🚴)だって難(ná(🔺)n )癖(pǐ )を(🔥)つけたとすると、五(wǔ(🌿) )年生も実際(🎨)へまを(👃)や(🌟)ったもん(🐦)だ(🏯)。頭の程度がうかがわれる(🧔)よ。」
大沢がはた(🏚)から口(💡)を出した(🏤)。
「そこ(🐚)で、四年生の責(🤳)任い(🐮)よいよ大(🀄)なり、だね。」
「そうか。そうだと(🚉)君の(🔸)弟はいよ(👞)いよ変った奴だな(🍞)。」
「(♿)そん(🖥)な馬(☔)鹿なことがある(🚕)もんか。わ(🧚)れわれ(😆)の護(💛)まもり(🐔)たいのは正(🏵)義だ。正義のあると(🖕)ころには必ず秩(🌀)序が保(🏍)た(🔦)れ(📀)る。正義は秩(zhì )序に先(💟)ん(🙊)ず(🚰)るんだ。」(🎿)
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