「ずっと田(🧀)舎の親類の(🚩)家にいたも(🤝)んだか(🍸)ら(🎚)…(🏒)…」
「あいつ、い(🏺)よいよ生意気だ(😿)!」
「なるほど、それでは(🔯)そのちびの新(🎵)入生(shēng )が狐(🖖)の顔を穴(xué )のあくほ(🕍)ど(💌)見(jiàn )つ(💶)めていたっ(🈹)ていうわ(🎎)けか。」
乳母(🔴)のお浜に(😹)は(🦀)、次郎は、それ(👁)か(🏗)らも、た(🧗)びたび手(🎟)(shǒu )紙を出した(🛡)。返(🔆)事(shì )には、いつもき(🍕)まって、一(🕋)番にな(👼)れ(🌠)と(🚑)か(🔠)、偉い人になれとかいうようなことが書い(🍘)てあり、また、(👓)そ(👗)れ(🚚)とな(🚸)く、今(🔁)度の母(mǔ )との折合い(🐝)がうまく行っているか(🏊)どう(🥚)か(♒)を(🤚)、知りたいような文句がつらねてあった。次郎は、し(🚣)か(😟)し(😆)、そのいずれにも(🚅)、たい(🤾)して心を動か(🥧)さなかった。彼は(🐌)、そ(💻)うした手紙によ(🍅)って、お浜の自分に(🏒)対する愛情を(🌅)十分に味わいなが(🙂)らも、す(🍽)で(🍽)に一段(💲)と高(gāo )い(🕉)ところに立(😘)って、(⛸)そ(📷)の中(🈂)の文(wé(⛓)n )句の意味を読(🐰)もう(😑)とする気持になってい(〽)た。それはちょうど、多く(🏅)の大学生が故郷の母(💓)か(🏟)ら来(lái )る訓戒の手(shǒ(🧞)u )紙を読(🐃)む時(shí )の気(qì(📊) )持と、同じ(🧖)ようなも(📹)のであ(📀)ったらし(🦊)い。
「馬鹿にしてらあ。――」
「そんな(📁)こと頼むの、卑(📙)怯です。」
「弟(⛳)? (🌙)そうか(🥩)。そう言えば、今(jīn )度君の弟(dì )が入(rù )学試験(💥)をうけるって(💿)、いつか言っ(🧖)てい(💡)た(🆚)よ(🎂)う(🌈)だ(💟)ね(🏞)。」(👂)
大沢にしては、めずらしく激(🚴)越(🎉)な調子だった(❕)。み(🐉)んな(🌁)は鳴りをし(🌍)ずめて聴いていた。
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