フェラ 動画《オナニー 痩せる》2行目ライン
オナニー 痩せるあらすじ
と(🏜)、(🔪)次郎は、ま(💦)た馬田の(🉐)方にまともに向き(😪)なおった。
「(🚻)ばかだ(🗒)な、道(dào )江さん(👛)は。」
「(👽)叔母(🖊)(mǔ(🚓) )さん、はいっ(🐡)て(📶)もいいんですか(🌕)？」
「いいえ、(🏼)総務(🏡)(wù )二(💭)人(🦊)に新(xīn )賀(⛄)と梅(🐈)本とが(🎊)代(dài )表になった(🧙)んで(👹)す。」
「戦う気持なら、そりゃあ(📤)女にだって(🛄)あるわ。」
「千ちゃんの方を見張(zhāng )るの(📼)？ (🤐)でも(♑)、橋から先はだめじ(⏫)ゃない？」
(🌂)こんな(🌍)ふう(🎶)で、校内はその日じゅう決して(⏰)静かであ(⏭)ったとはい(🏦)え(😰)なかった。下級(🚝)の教室(shì )ま(🚒)で(📽)が何とは(🏣)なし(🈶)に落ちつきを失(shī )ってい(🐊)た(🔐)。ふ(🍮)だんなら何(hé )でもない(🤲)こ(🐎)とにまで先(⚾)生(🧞)た(💃)ちの神(shén )経がとがり(🍐)、先生たちの神経(🛌)(jīng )がとがれ(🥜)ばとが(🐓)る(🛰)ほど、(💆)生(shēng )徒たちはその神(shé(🐾)n )経に触(chù )さわって(🖊)みるの(🚛)を楽しむ(🌗)と(🔌)いったふうで(😐)あ(🏜)った。大(😥)垣前校長は、いつも(🕳)先(🥡)生たちに向かって、「生徒というも(🚵)のは、自(😝)(zì )分た(😢)ちのために先生が命(🍼)をすてる(🐓)までは、その先(🙇)生(🐛)(shēng )を偉(🔸)(wěi )い先生だ(🏌)とは(🔭)思(⬛)わないもの(🐹)だ。そ(🚶)れを覚悟の上でなく(💫)て(🐱)は(🕥)、(😿)真の教育は出来ない。」と言っていたが、その意味を(💊)ほんとうに理解(🔳)した先(xiān )生(💖)は、朝倉先生をのぞ(📶)いては、おそらく一人もい(✳)なかったろうし、今(jīn )では、どの先生に(🦔)も、(👶)そんな言(🆓)葉は(📞)単(dān )に言葉(yè )としてでも思い出(🕑)されてい(🧣)そ(🉐)うになか(🥍)った(🥅)。こう(👘)して先生た(🐗)ちは自分(🥚)を下(xià(🚮) )手に(🏵)護(🔘)ろうとして、一(🐐)(yī )歩(🎐)一(🐋)歩(bù )と自分を生(shēng )徒たち(⛩)の(🎠)侮辱と嘲笑(📸)の中(zhōng )に追(zhuī )いこ(🤖)んでいたのである。
「僕は(🦍)ストライキをやらない(⏩)ためにあれを書(🙈)(shū )い(🐬)たんで(💋)す(👳)。みんなもそ(🍱)の条件(jiàn )であれを出すこと(😰)に(🔒)き(🆒)めたんです。」
次郎は、(🍩)顔(⬛)(yá )を真(zhē(🚱)n )正(🐇)面(mià(🔷)n )にむけたまま、(🍣)茶店のまえをとお(🛵)っ(♍)た。針金で(🐯)全身をしばら(📘)れ(🛰)ているよう(🕳)な変に(⛏)固(📣)い気(🌐)持だっ(🦁)た。店の(😋)中の様子(🌫)はまるで見えなか(🚘)ったし、馬田(tián )がどのへんにいるか(🤦)は、(😐)む(🔙)ろん(📺)わか(😳)らなかった。ただ、店先に近い(🔕)水(shuǐ )桶(tǒ(🏘)ng )の底に、半(🧟)(bà(👊)n )透明(🥛)に光って沈んでいる何本かのと(🈸)ころてんが、(⛓)か(🎐)すか(💢)に彼(bǐ )の眼をかすめただけで(🧐)あっ(😽)た。
次(cì(🐣) )郎はだまって(➡)馬(mǎ )田の近づい(🍳)て来(🎧)るのを(🍩)見(🕝)ていた。馬田は(🎷)、次郎(📑)から二(è(🔺)r )三歩(bù )の(🤘)ところで立(🐛)(lì )ちどま(🏃)ったが、その左肩はまだつき出したままだった。
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