「そうだよ(✊)。だか(🗂)ら、狐(📓)としては、それ(📨)を生意(yì )気だとは、どうし(🎵)ても言(yán )えんわけ(✝)さ(⚽)。」
「ずっ(📶)と(🔊)田(💳)舎(🌵)の親(🌜)類(📱)(lèi )の家にいたもん(🕝)だから……(🤞)」
「そ(💓)うか。……だけ(🏻)ど、うち(🐌)じ(🐄)ゃ誰(🛺)もまだ知らんだろう。」
俊亮は、次郎が学校から(🌫)帰ってくる(✌)と、(🐐)待ちか(🐝)ねていた(💽)ように、(🈲)彼(🛂)(bǐ )に(🤬)そ(🏋)の葉書(👛)(shū )を見せた。そし(😥)て、久(jiǔ )方ぶ(🍧)り(🚅)に彼の頭(tóu )をかるくぽんとたたいた(⏩)。
大(dà )沢はゆったりとそう言(🐤)(yán )って、みんなを見まわ(🎙)した(💣)。
彼は(🥪)、(🆙)いつの(🌹)間にか、(👿)演説でもする(🕯)ような態度になって、つ(🥂)づけた。
「(🤽)いい気味だ(👱)。あ(💶)いつも、たまにはそんな目にあう方(😙)がいいだろう。」
「そんなけ(🕉)ちなことを考えるの(🐞)は、よせ。僕(🤙)らは、四年とか五年とかいうことにこだわる必要は(🎱)ないんだ。それよりか(📑)、(🐐)一年から五年までの正し(🦀)い生(🦕)徒が(👀)、縦たてに手を(🏉)握りあうこと(🌇)が(🐔)大切じ(🐠)ゃない(🍠)か(👓)。本(📬)田(tián )の弟(⏲)も、その正しい生徒の一人(rén )だ。だ(⤵)か(♒)ら僕(🥈)らはそ(💟)れを(🏫)バ(🚶)ック(🏹)しよ(🤼)う(♿)と言(yán )うんだ。……四年(nián )生(🔃)にだって、つま(🕣)らん(🤔)奴はいくらも居る(🍲)。――僕(♟)らは――少くとも僕(pú )だけは――そん(📕)な奴(🛸)とは手(shǒu )を握り(⏭)た(🥉)くない(😣)。そんな奴(👿)と手を掘って、五年生に対抗したって、それ(👶)が何になるんだ。」
(🎛)鉄拳が同(tóng )時に次(cì )郎(🐈)(láng )の頬(jiá(📷) )に飛んで(💽)来た。しかし(🤔)、次郎の両(🔟)手(shǒu )が狐(⬇)の顔に飛(😗)びかかっ(🦕)たのも、(📇)ほと(🐧)ん(🈁)どそ(🛢)れと同(tóng )時だっ(🍓)た。
学(🤸)課には(♉)彼はかなり熱心だった。また、教科書以外の本(běn )も(👲)毎日(🗼)いくらかずつ読(dú )ん(🚃)だ。たい(📬)ていは少(🧠)(shǎo )年向きの雑誌(🕞)(zhì )や伝記(🐒)類だったが、恭一(yī )の本箱か(💏)ら、(🅱)美(🍈)(mě(🎆)i )しく(📯)装幀された詩集や歌集(📪)など(⌛)を、ちょいちょい(🔮)引(yǐn )き(👷)だして読(🥌)(dú )むこともあった。むろんそのい(✡)ず(🐚)れも(🚽)が、彼(🌙)にはまだ(⛔)非(😁)常にむずかしかっ(🏛)た。しか(🆎)し、(🆒)恭(gōng )一(🐞)におり(😙)おり解釈かいしゃくしてもらったりして(👇)いるうち(👠)に、詩や(🚆)歌(gē )のこ(🎁)ころ(⛴)と(🎿)いうもの(✊)が(🆚)、(🌄)いつと(🥒)はなしに(🐅)彼の感(🚴)(gǎn )情(qíng )にしみ入っ(🌟)て来(🧠)た。そし(🏛)て、(🏔)時(🚊)には、寝(🐐)(qǐn )床にはい(🐯)ってか(🚊)ら、自分で歌(gē )を考え、そっと起きあがって、(🤗)それを手帳に書きつ(🥅)けた(🐃)りするこ(♊)ともあった。
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