学(xué )士(shì )は一番弱い弓をひいたが(🤴)、(🚊)熱心(xī(🚰)n )でよく当るように成(chéng )った(⛹)。的も自分で張ったのを持(🌘)って来(🤦)て、掛(guà )け替(tì )え(🧀)に行った(🛳)。
問(wèn )を掛(guà )けた生徒は、つと(✔)教室を離れて(🏌)、窓(chuāng )の外(🌸)(wài )の桃(🙊)の(🗼)樹の側(⬅)に姿を顕あらわした。
塾の庭にある(🧡)樹木の緑(lù )も深い。清すずし(🔑)そうな(👫)ア(👽)カシヤの下には石に腰掛けて本を開け(🚗)る生(🔅)徒(tú )もある。濃(nóng )い桜(🌳)の葉(✔)の蔭には土(❗)俵が出(🎛)来(lá(🎄)i )て、そこで無邪気な相撲(💗)す(🍌)もうの声(shē(🍢)ng )が起(🏢)る(📽)。こ(🎦)の山(shān )の上へ来て(🏙)二度(dù )七月をする高瀬には、(🖐)学校(xiào )の窓か(🗽)ら見える谷(gǔ )や(⬅)岡が余程(chéng )親し(👧)いもの(💾)と(🥗)成(chéng )って来た。その(🗓)田(tián )圃側(cè )たんぼわ(🐏)きは(㊙)、(🌠)高瀬が行(háng )っては草(cǎo )を藉(💝)しき、土(🆒)(tǔ )の(🏺)臭気(qì )においを嗅ぎ、(🤲)百姓の仕事を眺め、(💥)畠の中で吸(🚗)う(⌛)嬰児あ(🚝)かんぼの乳の音を聞(😐)いたりなどし(👎)て、暇さえあれば歩(bù )き廻(🕋)るのを楽(lè )みとするとこ(👦)ろ(🏾)だ(💿)。一(📵)(yī(📶) )度(dù(😍) )消(🛣)えた夏ら(💋)しい白い雲が復た(🌹)窓の外へ帰って来(lái )た。高瀬はその熱(♎)を帯びた、陰影の(🌉)多(🧠)い(💑)雲の形から、青空を流れる遠(yuǎ(🌬)n )い水蒸気の群(🍯)まで(👝)、見分けがつくように成(🍷)った。
「高(gāo )瀬さんに(🌡)一つ、私(🛢)の(⬇)大事(🎚)な朝(cháo )顔(🙃)を見(🚀)て頂(🎏)(dǐng )きま(📎)し(〽)ょうか」
家の裏(🥅)には(🤙)別に細い流(liú )が(🎱)あって(⏮)、石(🎖)の間を落(luò(🧜) )ちて(✈)いる。山(shān )の方から来る荒い冷(lěng )い性質の水だ。飲(🏩)料(🌺)には用(yòng )いられないが(👩)、砂でも(🍕)流(liú )れな(😝)い(🔎)時は顔を洗うに好い。そこに(👇)も高瀬は生きの(Ⓜ)ま(😞)まの刺激(😠)を(⛷)見(☝)つけ(🏔)た。この(🌊)粗(cū )末なが(🥒)らも新しい住居(🥨)で(🚞)、(🐨)高瀬(🧙)は(🕎)婚(hūn )約(yuē )の(😎)あった人を迎え(📐)る(🎯)仕(shì )度をした。月の(🔏)末に、彼(bǐ )は(🛁)結婚(📪)した。
「そう言(yán )えば(❔)、奥さん(🔢)はお幾(💝)(jǐ )つで(✈)す(🔪)。女の(🔱)方の(👧)年(🍵)齢としというものは、(⛴)よく分(fèn )らない(🚉)もので(🐐)すネ(🌥)」(🤫)
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