(🌏)この教(jiāo )員室(shì(✌) )の(👁)空気の中で(😎)、広岡(📬)先生は(😹)由(yó(🤾)u )緒(🐇)い(✂)わ(😛)れの(👢)ありそ(✝)うな古い彫(🍰)(diāo )のある(🥌)銀(📑)煙(🚼)(yān )管ぎんぎせるの(💧)音(yīn )をポ(🎄)ンポ(🦉)ン響(xiǎ(🐴)ng )かせた。高瀬は(🥓)癖のように肩を動ゆす(🔱)って、甘そ(🎱)うに煙草を燻く(❓)ゆらし(🈵)て、(💼)楼(🍧)階(📟)はしごだ(🕋)んを降りては生(🥑)徒を教えに行(háng )った。
(👛)奥さんは性(xìng )急せ(🆖)っかち(🚘)な(🏰)、しかし良家に育った人(rén )らしい調(🐁)子で、
「(✡)広岡(gā(🏑)ng )さんも(🕡)今、上(👷)(shà(🙂)ng )田で(❌)数学(xué )の(🏆)塾を開いてま(🕳)すが、余(⏳)程の逆(🦄)境(💗)でしょう……まあ、私共も先生に同(tóng )情し(🖤)て、(🃏)い(🌞)くらかの時間を助(zhù )すけに来(lái )て頂(🧖)く(🥊)ことに(🌍)したんです……それに、君、吾々の塾(shú )も中学の設(shè )備をして、認可でも受けよう(💱)とい(🌸)うには(🎩)、肩書のある人が居(🆚)ないと一寸(cù(🕍)n )ちょ(🍽)っとこれで都合が悪い(🎐)からネ」
「ホウ」と子安は眼を(🛃)円くした。
と窓の方を見(❣)る生徒(😔)もあ(🔚)る。庭に出た青年は桜の枝の蔭を尋ね廻っていたが、(🌞)間もなく戻って来て(🖌)、捕え(🛣)たも(🛵)のを学士に勧(💠)めた。
最早青年(🤹)(nián )とも言(yán )えなかっ(🎄)た。若い細君(🐛)を迎(〽)えて竈(🎈)か(📌)まど(⛺)を持(💶)った人(rén )だ。しばらく高瀬は(🏡)畠側の(🥪)石に(👵)腰(yāo )掛けて、その知人しり(🥖)びと(❓)の(🎌)畠を打つの(🔓)を(😙)見(jià(🔗)n )ていた。
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