「そう言(yán )え(🏎)ば(🐅)、仏(🗂)蘭西の言葉と(👶)いう(🚙)ものは妙(🕝)なと(😍)こ(🍤)ろ(⬆)に洒(🚺)落しゃ(🏑)れを含(hán )んでますネ」(🍸)
(😍)極く服(fú )装(🎋)なりふりに関わな(🔺)い学士(🐄)も(⬜)、そ(💔)の日はめずらしく瀟洒しょうしゃ(🐪)なネクタイを古洋(yáng )服(🍯)の胸(🎬)のあたりに見せ(🔐)ていた。そし(⚾)て(📭)高瀬(là(🖱)i )を相手に機嫌きげんよく話した。どうかすると学(🖐)士の口(📊)から(🍵)は軽い仏蘭西語などが流れて来た。
「(⏲)お早う(🧢)」
こ(🥛)う歩き歩き(🤪)高(🍞)瀬(lài )に話し掛(🍄)けて行くう(🛃)ちに、(🦖)急にポ(🗿)ツ(🕝)ポ(👈)ツ落ちて来た。学士は家(jiā )の方の朝(cháo )顔棚(🦇)(pé(😰)ng )だ(💝)なが案じられる(🅿)という風で、大(dà(📆) )急ぎで高(🔨)瀬に別れて行(háng )った。
「私(👄)も聞(wén )きました」
「先生、(⌛)虫(📣)じゃいけませんか」
塾(😫)の庭に(❣)ある(🖨)樹木の緑(🦑)も深(🌆)い。清すずし(🚮)そうなアカシ(🚠)ヤの(😶)下に(🤙)は石に腰(yāo )掛(guà(🍕) )け(🚔)て本を開ける生(😼)徒もある(🥑)。濃い桜の葉の(🥚)蔭(yī(🎚)n )には土俵が出来て、(🍍)そこで無邪気な相撲(pū )すもうの声(👔)が起る(🔍)。この(🗄)山の上へ来(lá(➗)i )て二(🚤)度(🌜)(dù )七(qī )月をす(🖖)る高(👖)瀬に(🦏)は、学(🍑)校(xiào )の(🐎)窓から見(jiàn )える谷や岡(gāng )が余程(🏵)親しいもの(🖨)と成(⛵)っ(🙇)て来た。その田(tián )圃側(cè )た(🐪)ん(🔓)ぼ(🔽)わきは、高瀬が行(háng )っ(💢)て(🤲)は草を藉しき(🌼)、土の臭(chò(🔲)u )気においを嗅(🍙)ぎ、百(🥪)姓の仕事(😣)(shì )を眺(tiào )め、(🛅)畠(tiá(😊)n )の中で吸う嬰児あ(💓)か(🈶)ん(🎍)ぼの乳の音(yīn )を聞いたり(👧)などして、暇さえあれ(🥌)ば歩き廻(👨)(huí )るのを楽みとするところだ。一度消えた夏らしい(🥔)白い雲が復(🕧)た(💿)窓の(🎩)外へ帰っ(🏫)て来た(🏚)。高(🏷)瀬(là(🐫)i )はその熱を(🏵)帯(🈷)びた、陰(🐨)(yīn )影の多い雲の形(⏱)から、青(qī(🆓)ng )空を(🕋)流(🏨)れる遠い水蒸気(🎋)の群まで、見(♐)分(fèn )け(🐰)がつくよう(🔒)に成った。
「妙なもので、家(jiā )内はまた莫(mò )迦ばかに弟(💪)の方を可(🦌)(kě )愛がるんで(🏭)す。弟の言(yán )うことなら何(🦂)でも閲(😡)(yuè )く。私(🤬)がそれじゃ不可いけないと言(yán )うと(🍰)、そこで何時で(🍍)も言合でサ……家内が、(🚝)父さ(💦)んは繁の贔(🥔)負ひいきばかりしている(🐐)、一(yī )体父さんは(🎸)甘い(🍹)から不(😡)可(👁)、だから皆(jiē(🚍) )な言(😸)うことを(🎤)聞かなくなっちま(🎲)うんだ、なんて……(👜)兄の方は弱い(🚀)で(🌠)しょ(♑)う(🍄)、(🥂)つい私は弱(ruò )い方の肩(jiā(🦀)n )を持つ……(🍩)」
「ポツン」(🤦)と体操(📵)の教(🖤)師は混(hún )返(💑)(fǎn )ま(🕎)ぜ(😑)かえ(🌇)すように。
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