差配に掛合つて(🤓)も結局(⬇)(jú(🈁) )駄目だといふこ(🔮)と(😍)が分り、そ(👏)こへ(🥣)もつて(⛴)行つて差配(pèi )のとつた傲慢(màn )な態度(🙊)の(⬜)こと(🚘)から、カ(🚀)ツ! とした元(🥪)氣で(🙈)、す(🔂)ぐ地主(zhǔ(🏞) )に掛け合ふこ(🕎)と(🤹)に(🆚)、手(🦃)はずがき(🚿)められ(🤭)てしまつた。校(😣)長先生(shēng )の「北海道(👉)の宗(📧)(zōng )五(wǔ )郎(láng )」(🚨)が時(shí )機を得て、三人(💅)も、(😁)その(📎)大き(🤛)な役目を引き(🦅)受けるも(🐛)のが百(🛑)姓の中(🧡)から出(chū(💠) )た程だつた。
「な(🐘)んもよくなるわ(🕺)けでなしさ。」(🦁)
(💯)百(bǎi )姓の二(èr )、三(sān )人は、先生の使(💢)ふ「團結」(🏴)といふ聞き覺え(🛸)た言葉(🌔)を使つて、(🛩)叫んだ。
源(💻)吉(🍹)の(🔖)前の房(fáng )公が、振(zhèn )りかへつ(🦋)て云つた。
顏を見知つてゐた踏切番が、柄に(📁)卷いた白旗をもつて、出て(⭕)き(🖐)た。
「馬鹿だなあ」と云(🗃)つて笑(🚧)つ(😋)た(🏭)。「俺なア、(🆑)俺アの(👀)畑(tián )が(🍵)可愛(ài )め(🎯)んこくてよ。可愛くて(🚄)。畑、風邪かぜ(⛹)で(😮)もひかな(🚚)え(🥤)か(🙍)と思つてな。」
源(🏗)吉(📁)は然し母親の云ふこと(❗)には、別に(🐚)何(😗)(hé )ん(⭕)とも、たてを(📗)つ(🦃)くや(🔫)うな事(⏭)は云ひ(📼)もせず、(➿)しもしなかつた。ムツシリしてゐた。ことに、(🍺)源吉は、この事(🐖)があつてから(🚅)、ずウと、何時ものム(🤖)ツシリがひどくなつてゐた。母親(👸)には(🔊)それ(💷)が分つた。源(yuán )吉は、ひ(📀)どく(🐇)ムツシリし出す(🌐)、その次には(💳)何かキツトい(👪)ゝことが(🥔)な(🍐)かつた。大きなことをやらか(🏳)す前、源吉は鐵の固ま(🆘)り(🐀)のやう(♉)にだまりこくつてゐた。母(mǔ )親(😻)はそ(✨)ん(🛣)なこ(🍈)とが無けれ(✒)ば、とそればか(🗺)り(🍞)思(🅱)つてゐた(🏂)。だから、(🛄)何時もの愚痴(chī )が母親の(📞)口から出た。
(🦗)かういふ風に(👼)決つたことを、實際にやつてゆ(➡)くた(👭)め(⛳)の人間(🗝)と(✅)か、(📤)細則、具體(🎺)(tǐ )的な方法(🛬)、(🌻)さういふことは、三、四(🔆)人の重立つ(🛄)た人(その中には(🔰)校長先生(🍔)も入つ(🚰)た。)で決めて、す(🚆)ぐ皆(jiē )に通知す(🚁)ること(📢)にした(🚡)。それで(📽)その日(rì )の(🍷)集(jí )合が終つた。
川(😄)向(xià(🏍)ng )ひ(👯)の村(🏷)に用(yòng )事を足して歸つてきた勝の(😵)父親が、源吉に(🤑)會つたとき、川向ひで(🥌)も、色々そんな話(huà )が出てゐる(🍡)と云(🔽)(yún )つた。石狩川(〰)が凍(dòng )つ(🍚)たので、(👋)自由に向ひ側(cè )に行(🦍)(há(💤)ng )けるやうになつた。授(🎟)業料を(📧)を(💪)さめること(😠)が出來(lái )なくな(💜)つ(🚐)て、(🤶)小學校へ行(🖥)く生徒が急(jí )に減(👾)つ(🌷)た。金(🍓)をか(🉐)け(🛀)て、一日中(🎏)遊ばせて置(📚)かれるか、と云つた。
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