「(🐐)まだ学校(xiào )から帰(🎽)りません」と母(⛷)がいった。
さ(💿)んざ(🐬)んな悪(🐦)罵(🤑)あく(🎾)ばの(🚹)中(🐪)にノッ(🐵)クはお(⛳)わ(🐓)っ(🔢)た。千三はいくどもいくど(😋)も(⏹)滑(huá )っ(🥨)たので身(👐)体から(🤡)だはどろだ(❎)らけにな(🍒)った、その(🔨)他(tā )の人(👚)々も(🌄)同様(yàng )であった。
この日師範学(xué )校の生(shēng )徒(🌽)は黙(🗼)々塾もくもくじ(😑)ゅくに応援(📃)する(👃)つもり(🐱)であった(📤)、(🔮)師範と中(zhōng )学とは犬とさるの(✡)ごとく仲が悪い、(🐞)だがこの(💝)応(yīng )援は中(zhōng )止(zhǐ )になっ(🌾)た、い(😣)か(🔪)んとなれば審(🥓)判者(💖)(zhě )し(💍)んぱ(🍷)ん(🛥)しゃは(✈)師(shī )範の選手がた(🎺)のまれた(㊗)からである、(😽)で師範(🖥)は(🏥)中立隊(duì )として(🔀)正面に陣取った(🥧)。
「活(huó )動だ(😊)、それ(🐐)にちがいない」
だがかれ(☕)はす(💬)ぐに(✖)考(👸)え(📅)なおし(📋)た。
(🈷)実際それ(📊)は(🐘)師範(fàn )生(💞)徒か(🧠)らでた(🕋)うわさであ(♎)る、師範生徒は中学生にくらべると学資(😪)(zī )も(🎬)少ないし(🐡)、また富める父兄(🏦)をもたぬところからなにか(☔)につけて不自(🛄)由(🔹)勝ちである、それ(🏁)に反して中(zhōng )学(xué )生は(👏)多(duō )くは相当の(📬)資産(chǎn )ある家の子であ(😻)る、かれらは自由にぜいたくなシ(💩)ャツを買(mǎ(💎)i )い、(🤦)ハイ(🍩)カ(🔭)ラな文房(fáng )具(🗾)(jù )を用い(💳)、活動や芝居(⛄)な(⚪)どを見(jiàn )物し、(🔧)洋食屋へも出(😌)入(😹)(rù )りする、そう(🥃)させることを不(⏬)純だと思わない(🌒)父兄が多(duō )いのである。
「ぷうぷう(🌓)ぷ(🤜)う(💧)ぽうぽうぷう」
「モクネンジンやあい」
「そうです、ぼくもずいぶん中学校のやつらに(🍄)ばかにされました」
「だれ(🚟)だ(💋)ろう」
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