フェラ 動画《ipod えろ》2行目ライン
ipod えろあらすじ
次郎は(😑)、まだ涙(lèi )のすっかりかわきき(🚽)れない眼(🛳)を見はってたずねた。
道江(jiāng )は敏(👞)子を(💃)見て言った。
「(🚑)ふむ。」と、徹太郎は感心した(📩)ようにうなず(🛃)いたが、「し(🍠)か(👯)し、少(shǎ(📏)o )し考えが(⛱)足りなか(🆙)ったと(🥌)は思(🤞)わないか(✡)ね。」
「千ち(🕸)ゃんのいたず(🏼)らは(🏣)、(🔻)き(🤫)ょ(💀)うだけ(🧡)ではないらしいの。」
彼は、自分(⛱)の方から(🥝)馬(🐊)(mǎ )田(🐓)に言葉をかける気にはまるでなれなかったが、しか(📀)し、(💘)馬田(tián )の方(fāng )から言葉をか(🦏)けら(🌒)れ(🙁)ることは(🈲)、(🗜)十(🐿)分(fèn )覚(🛶)悟も(😯)していたし、心の(🚜)どこかでは(👯)、むしろ(🏋)期待もし(🔉)て(🔅)いた。と(📗)ころが(♊)、茶店のまえを(🎧)とお(💞)り過ぎて四五間行(háng )っても、誰も声(🎎)を(⛷)かけるものが(🤣)なかっ(🕞)た。彼は安心とも失望(wàng )とも(📡)つかぬ(🆘)変な気持に(📲)なり(🌐)、われしら(🚣)ずうしろ(💭)をふりむいた。
校長(📟)室(shì )がひっそりしているのにひ(🐱)きかえて、(❄)教員(yuán )室は何(🛄)となく落ちつ(🎥)きがな(👜)かっ(🛏)た。三(sān )人、(🅿)五人(rén )とかたまって立ち話をしている様子(🥪)が、(📛)あけ放し(🕒)た(🎏)窓から、いつも生徒(🥐)たちの眼にうつった。また四年(🚪)や五年(nián )の教室に出て来る先生たちの態度にも、ふだ(⚾)んと(♒)かなりちが(🚙)っ(👑)た(📔)ところがあ(🎓)った。いつも駄(✍)じゃれをと(🌁)ばすのを(🐴)得意(yì )に(🌵)し(🌵)ている(🤥)先生が(🌡)い(🦃)やにまじめだ(🥟)っ(🤚)たり、こ(🍔)れ(🐸)まで教(🎲)(jiāo )科書(➕)以外の(🚙)話なんか(🤦)一(🚔)度もした(🤾)こ(🍍)とのない先生が、とってつけたように、修身め(🤨)いた話をし出したり、また(🥥)中(zhōng )には、変(🕴)ににやにやしながら、(🔹)「こ(🎧)ないだ大垣前校(⬇)(xiào )長から(🎤)お手紙をいただいてね。」と、その(🍒)手紙の(💘)中に(🎿)書いてあったという(🎒)一二(èr )の文句を引き出して(⌚)、前校(👥)長(🛍)(zhǎng )をほめ、(🅰)自分と前校(xiào )長の間には何か特別の関係でも(♍)あっ(😾)たか(⚡)の(⌚)ようにほのめかしたり(😌)す(🌙)る先(xiān )生もあった。すべて(📸)こうい(😋)うことが何を説(🗺)明してい(🤚)るか(🌎)は、生(shēng )徒(tú )たちに(🚐)む(🧑)ろ(💭)んわかりすぎるほ(🖤)どわか(💉)って(🏑)いた。だから休み(🤰)時間(✴)になる(🤮)と(🍐)、彼らは(🚩)それを(🚆)材料にし(💂)て(♏)先(xiān )生(shē(📩)ng )たち(📱)の品定めを(📔)す(🛹)るのに(🧡)忙しかった。こんな場合(🖼)、いつも奇抜な思いつき(🚟)を(✌)やる(✂)ので人(🌕)(ré(♊)n )気(➡)のある(🗾)五(🕗)(wǔ )年の森川という(🐓)生徒は、四年(🛃)と(🚍)五年(niá(🔭)n )の各教室をまわって(💊)その品(pǐn )定めをきい(🏽)てあるいていたが、昼(📈)休みの時(shí )間には、(🤪)も(🏌)う校(🚰)友(🎅)(yǒu )会(🤳)事(📌)務室の黒板に(🐦)「教(👵)(jiāo )員適(🈵)性(xìng )審(shě(😬)n )査(chá )採点(🥜)表」と(🗽)い(🎡)うのを書きあげていた。校友(🧜)会(huì )事務室(shì )は、生徒(🍅)控(kò(🚼)ng )所の横(😆)の小(xiǎo )さな室で、間はガラス戸で(🌵)仕切(qiē )って(🔗)あったので、(🌟)控所(suǒ(🔃) )から(🚜)はまる(🎊)見(🈂)えだった(🔉)。校友会の委員たち五六(liù )名が中で(🌿)わい(🆕)わ(🚫)いさわいでいる声をき(🏞)きつ(👾)けて(😝)、(🚟)ふだんは遠慮しがちな一二年(niá(🔠)n )の生徒たち(🤱)ま(🍬)でが押し(💌)よ(🍾)せて来(lái )たが、(🕛)その(🤛)採点表(📈)の左の端(duā(😰)n )には、馬賊、チャップリン、か(🚻)まきり(🔼)、あざらし、おでん、花王(💊)石(shí )けん、長(zhǎng )茄子、瓦煎餅(🧐)、といった(👍)ような先生たちのあ(😊)だ(😫)名が(🕎)縦(📶)にならんでおり、(📯)それに括弧か(🏄)っ(🔶)こして受持学科名が(👇)書いてあった(📳)。そして、その右(yòu )に点(😡)数欄と備考(kǎo )欄とがあったが、点(diǎn )数(shù )欄(😤)には五点というのが一つ(💾)あるきりで、(👖)あと(⏪)はみ(🌝)な四点以下(xià )だ(🧖)った。零点は(🎁)さす(📓)がに(👓)一つもなかった。備考(😏)欄(lán )には、「品性(xì(🥣)ng )下劣、御(yù(🌮) )殿女中の如し」とか(🍜)、「駈落かけおち三回心中(🥊)未(wèi )遂一回(🤚)(huí(🐙) )」と(Ⓜ)か、「野心(👊)満々(🐌)、惜し(🌮)むら(👯)くは(😄)低(dī )能」と(😝)か、「彼(bǐ )いつ(💠)の(⏫)日(🦌)に(❌)か悔い改(👤)め(🚎)ん」とか、(🚯)「(➕)愚鈍な(💺)る(🗡)が如くに(🌴)し(💙)て、最も警戒を要(🚻)す」とか、そういったさまざまの文句(🔤)(jù(🌤) )が、いっぱい書(shū )きつめてあった。五(❕)点(diǎn )の評点をもらったのは(📲)「(⛰)あざらし」先(🥈)生だっ(🔊)たが、(💧)その備(bèi )考(♐)欄には「性(🕙)(xìng )粗野(🈵)(yě(🌲) )に(🕋)し(🕝)て(🌐)稚(zhì )気あり(📋)、陰(🔴)険と(👔)は認(😿)めがたし、合(hé )否(fǒu )の(🈁)判定は(❗)後日会議の結果にまつ」と(🤙)あっ(🐩)た。
「(🐚)そういえば、昨日(⛹)本(⭐)田は、(💳)変に人の顔ばかりのぞきながら(🖨)血判(pà(⛷)n )をしてい(🚙)たが、ひょ(🆚)っと(📌)すると血判をごまかしたんじゃないか(🍷)ね。」(📈)
「知ってい(🌙)て、(🚔)なぜだまって通りぬける(🗼)んだ(👗)。」
「そ(🌮)う(⏹)はいかないわ。」
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