「(👏)やあい、モクモ(🍦)ク(📍)」
「う(🍄)む、先(🐩)生に(🏘)教おそわったことを」
「(🧛)も(🍃)くもく万(📕)歳(💳)! (😊)も(😗)くも(🌗)く勝っ(🆔)たぞ」(🌛)
私情(🎬)(qíng )は私情である、(🐭)恩義は恩(🕑)(ē(🙀)n )義であ(🌋)る(🔝)、だが(😸)野球は先生および全(🔤)校の名誉を荷のうて(🐑)戦う(👦)のである、私(🤢)情を(😋)はな(🥍)れて公(gōng )々然と戦(💧)っ(🈁)てこそそれ(❤)が本当の野球精神である、このバットは先(xiān )生を(🍷)代表したもの(🤵)である、ぼくが打(⚡)つので(🦃)ない、先(xiān )生(shēng )が打つ(🌾)のだ。
この声援(🥏)と共(🍷)にここにお(🏌)どろくべ(📋)き声援者(zhě )が現(xiàn )われた、それは(💱)製粉会社の職工四(sì )、五(🖱)十名と、木材会社そ(😆)の他の労(⏫)働者(zhě )、百(bǎi )姓ひゃくしょ(🐧)う(🚅)、人足、馬夫まご(♑)! あ(🕉)らゆ(🌕)る貧民階(🏯)級が一度にどっとときの声をあげた。
千三はじっと考えた(📠)。
「どう(🙃)かし(🌜)て勝たしてもらいた(🧦)い(💄)、わしが生徒(tú(💍) )に野(yě(🤜) )球をゆるしたのは少し考え(💦)があって(⏩)の(🔱)ことだ(🏹)、この町のもの(🌗)は官学を尊敬(jìng )し(🙉)て私学を軽蔑けいべつする(📖)、(🍟)い(🔘)い(🏚)か、中学(xué )校や(🧕)師範学(xué )校(xiào )の生(🔎)徒(🏜)は(🈯)いばるが、黙々(🚪)塾もくもくじ(👓)ゅくの生(🔕)(shēng )徒(🐔)は小さくな(🤣)ってい(🕸)る、(🕎)なあ安場(🍙)(chǎ(🛂)ng )、きみ(⏪)もお(🗼)ぼえがあるだろう」
「こんなき(💯)た(🌳)ないは(🏔)きだめによくがまんが(⏱)できる(👕)ものだ(🍉)」と光(guāng )一(yī )は思っ(👼)た。
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