日本《友達 えろ》2行目ライン
友達 えろあらすじ
「(🏵)失敬(⏲)(jìng )だとは思(sī )わん(🛷)のか。」
彼(🔑)は(🕝)、(🚛)そ(😀)んな謎のような言(yá(🌊)n )葉(yè )を残して、さっさとその場を(🥍)はな(🎳)れてし(🕘)ま(🛴)った。
「(🕧)血書(shū )のことが(🐶)気(📥)になるのか。」
「昨日は(✖)お父さん(🌱)がい(📪)らっして下すって、きれ(🎎)いな(📓)お卵をた(❗)く(🔈)さんいた(🗳)だ(👁)きましたわ……鶏の方も(📦)、本田さん毎日(rì(🧀) )お手伝い(🧑)？」
それ(🚫)から田(tiá(🐫)n )上と校(🐍)長(zhǎ(🔷)ng )との間に、二三押(🌊)問答(📇)(dá )が(🍑)あったが、校長は(🕚)同じこと(🔉)を(⏲)く(👌)りか(🎻)えして(🔋)はた(🍁)め息(🧒)をつ(🎒)くだけで、一(🐱)(yī )向(🐢)らちがあかない。四人のうちでも比較(🕎)(jiào )的気(qì(🚝) )短かで、ぶっきらぼうの新賀(hè )は、たまりかねた(🎮)ように(🕑)言(yán )った。「では(🧑)、その願(yuàn )書はお返(♏)(fǎn )し下さ(😿)い。僕たちで直(zhí )接(🔈)知事(🏭)さん(🕹)に差出します(🖋)から。」(🚏)すると、校(🤨)長は(🦒)、いきなり血(👎)(xuè )書を(👴)わしづか(🏧)みにして、大あわてで(⏲)それを、かくしにつ(🔧)っこんだ(🤯)。そしてもう(🥦)一度椅子から(🥈)立ち上(🕦)(shàng )り、右(yòu )手を顔のま(📤)えに立(🏋)て(📕)、まるでば(🆗)ね仕(shì )掛(guà )の(🐾)ようにそれを左右にふった。何か言お(🛢)うとしている(💊)らしかったが(🐤)、四(🦑)人(rén )の(✌)耳にはただ「うん、うん(😟)」ときこえる(😾)だけだっ(🏓)た。梅(🔠)本(🕛)の言うと(🤽)こ(🅾)ろ(💝)で(🛃)は(🧗)、校長の(🎐)鼻(👤)がもっ(🔕)と烈(⏹)しく上(shà(🏄)ng )の方に移動(🛎)し(🆒)たよ(🎳)う(🎽)に見えたのは、(👂)その時(🥡)だっ(🚠)たそうで(🚰)ある。新賀は(🖱)すっかり(🚗)おこり(😇)出(chū(🍸) )してしまった。彼はそれまでみんなの(💩)うし(🥩)ろの方に立っていたが、(🚔)いきなり(🍒)田(🍢)上をつきのけるようにし(🥈)て校(🚇)長の机(jī )の(🌬)まえ(🌹)に寄って行(😐)き、乱暴に(💄)手(🎹)をさし出(📠)しな(🍜)がら言(📁)っ(⏺)た(🚤)。「そ(🏕)の願(yuàn )書(shū )はわれわ(🧙)れ(🍸)の血で(🐥)そめたもの(🕙)です。それ(🔤)を(🐹)むだには出来ません。返し(🤘)て下さい。」校長は、しかし、た(🐼)だやたら(📱)に手(shǒ(🗼)u )をふっ(➗)ているだけだっ(🏆)た。
その時、教員室との間の(🐤)戸ががらりとあいて、教頭の西山先生(shēng )がはい(☕)って来(🎩)た。西山(🍱)先生は、(💲)三角形(🌑)のま(💹)ぶたの(😫)奥に小(🦉)(xiǎo )さな眼をいつ(👞)も鋭く(🔻)光らせている先(🍑)(xiān )生だったが、(🛑)この(✏)時はい(👇)やに(🔧)にこにこしていた。手に小さな紙片を(🎛)も(🍰)っていたが、それ(🙉)を(🏽)默(💂)(mò(🕕) )っ(🐴)て校(😷)長に渡(dù )すと、すぐまた教(📑)員室の方にひきかえした。校(🤲)長はその紙片を見て(🚱)何度もうなずい(💡)た。そして、それをもみ(📹)くち(📴)ゃ(🕯)に(🐧)して机(🌘)の下(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今までとは(🐹)うって変っ(⛸)た落ち(😫)つき(🦑)ぶり(😓)を見せ、ゆ(🐘)ったり(🌜)と椅子に腰(yāo )をおろしなが(📘)ら言(😣)った。「そう(💦)む(🔟)きになる(💕)ことはない。私(sī )はさっきも言っ(💵)たとおり君(jun1 )らの気(qì )持には十分同情(qíng )しているんだ。君(jun1 )らが血を(💡)流して(🆓)書(shū )いた(❌)ものをま(📪)るでむだ(✝)にす(🔴)るなんて、第(🚋)(dì )一、人間としてそんなことが(🚂)出来るもので(🔶)は(💟)な(🔄)い。幸い今日(🕋)(rì )は(🗝)県庁(🌀)(tīng )に出(chū )掛(guà )る用事も出(chū )来たし、知事閣(🤟)下(👖)に(🙃)直接お目(😹)(mù )にか(🦃)かれ(⏩)るかど(🍸)うかはわからないが、学務(🚨)課(🐕)ま(🚨)でにはこの願書を必(bì )ず出してお(🔀)くよ。そ(🛶)れ(⏮)で、今度(👋)は私の方から君ら(🛺)に(🈁)願っ(❄)て(🎾)おきたい(🚠)が、どうかみんなが落ちついて教室に(📉)出るようにしてくれた(🥡)まえ(🍉)。変(💎)(biàn )にさわいだ(🕹)りして知事閣(🍜)下の面目をきず(🃏)つけるようなこ(🎺)とになっ(📺)ては、何もかもぶちこ(🤱)わしになるん(🚠)だ(🍓)か(❇)ら(📴)。いいかね。
「(✝)知っ(🕋)ていた(✅)さ(👡)。」
「何(hé )しろ、(🐶)朝倉(cāng )先生の退職の理(📔)(lǐ )由が理由だし、君(💠)(jun1 )た(🍭)ちの行動を当局では極力(🗓)警(🚯)戒し(👛)て(🌖)いるら(🏪)しいんだ。万(wà(🍆)n )一(📚)ストライキにでもなったら大変だぜ。」
「いいえ、(✝)総務二人に新賀と梅本(👻)とが代(🏩)表になったんです。」(😳)
「(🌻)千ちゃ(✅)んの(😀)方を見張(zhāng )るの？ でも、(🥄)橋から先はだめ(🕜)じゃない？」
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