日本《av 女優 春川 せせら》2行目ライン
av 女優 春川 せせらあらすじ
(🕚)子(zǐ )安という(🐡)新教員(📇)も、高(🛀)瀬が東京へ行(háng )った序(xù )ついで(😡)に(🥙)頼ん(🔝)で来た(🐜)。子(zǐ )安は、高瀬も逢ったことが(🈳)無(💩)い。人の(🌤)紹(shào )介だ。塾(🐘)ではどんな新教員が来(lái )るかと皆(jiē )な待(dài )ち受けた。子(🥈)安(🖖)が着(zhe )い(🚢)て(💳)見ると案外(🥟)心易やすい、(🍲)少壮とし(🛸)わかな学者だ(😌)。
何(🥃)処(🌔)で(💛)教(jiāo )わる(🥫)ともなく(🐲)、(📃)鞠子はこんなことを覚えて来(🃏)て、眠る(🥌)前(qián )に(🚼)家中(🏘)(zhōng )踊って歩いた。
細(xì )い流(liú )に(💊)ついて行っ(🐢)たところに、本(běn )町の(🦆)裏手に続い(📼)た一区域(🤣)があ(❕)る。落葉松からまつの垣で囲われた草葺(qì(📟) )く(⏹)さ(🐤)ぶき屋根の家が先(xiā(🚠)n )生の高瀬(là(🥢)i )を連れて(👢)行っ(🤟)て見せた(📩)ところだ。近くまで(🛵)汁粉(👉)屋(wū(🅿) )が借りて(🍫)いた(🔍)とかで、古(gǔ )い穴(🖖)のあいた襖、煤(🔴)すすけ(🦊)た壁(bì )、汚(⌛)れた(🐴)障(zhàng )子な(💈)どが(〽)眼(🏗)につく。炬燵こたつを(⬅)切ったあたりは(🔲)畳(dié )も(🔆)焼け焦げて(🐓)、紙を貼(tiē )はり着(zhe )け(😁)てある。住み荒した(✔)跡だ。
と学(👎)(xué )士も(😥)そこへ来(🚼)て言って、高瀬に笑っ(👸)て(🔻)見せた。
(⏪)休(🏒)み(🍇)の時間毎に、高瀬は窓へ行(🏕)った。極く幼少お(🦓)さない(♏)時の記憶が彼(🙃)の胸に(😪)浮んで来た。彼(bǐ )は自(zì )分(fèn )もまた髪を(🍸)長くし、(⌛)手造りにした(🔴)藁わらの草履を穿いてい(💡)た(🐚)ような田舎(shè )の少年(nián )であったことを思出した。河へ抄すく(👣)いに行った鰍かじかを(🕒)思出(👂)(chū(🙌) )した。榎えの(🎐)樹きの(🎷)下で橿(🙏)鳥かしどりが落して(🌟)行った青(qīng )い斑ふの入った羽(💨)を拾ったこ(🛢)とを思出した。栗の樹に居(jū )た虫を思出した。その虫を踏み(🐵)潰(kuì )つぶして、緑(🌸)色に流(liú )れる血から糸を取(qǔ )り、酢す(📺)に漬け、(🐦)引き延ばし、(🔶)乾し(🔱)固(🥘)め、そ(🐎)れで(😫)魚を釣(diào )った(🔽)ことを思出した。彼は又(yòu )、生きた(🧡)蛙を捕つかまえて、皮(🙋)を剥はぎ、逆(🍮)さに棒に差(chà )し、蛙(🗝)(wā )の(🤷)肉の一片ひ(☕)ときれに紙を添えて餌えさを(🆖)さがしに来る蜂はちに与(🥙)え(🚡)、そんな(🕥)ことをして蜂の巣(🔎)の(🐽)在所あり(🖥)か(😎)を知っ(🖱)たことを思出(chū )した。彼(bǐ(📮) )は都会の人(🎁)の(📀)知(🧑)らな(📲)い蜂の子のようなものを(🏯)好んで(🐮)食(shí )った(🏉)ばかり(🦃)でなく、(🚄)田圃側に葉を垂れて(🎟)いる「すいこぎ」、虎杖(❌)(zhà(🧜)ng )い(🔳)た(🏆)ど(👫)り(👃)、そ(🦗)れから「すい(🚢)葉」という木(mù )の葉で(😡)食べられるのを(🤴)生でム(🥍)シャムシャ食った(🤰)ことを思出し(🥪)た。
「高瀬(lài )君、まあ話して行(🐌)っ(✡)て下さ(🕳)いナ。ここは心易い家(💓)でしてネ、(🆖)それ(🐗)にお(🛺)内儀さん(🐴)があ(👔)の通り如(⏮)才な(⛷)いでし(😂)ょ(🕉)う、つ(🌓)い前(qián )を通(tōng )る(😫)とこんなことに成っ(🤟)ちまうん(🛹)です」(⬇)
「まあ(🦐)、こんなものでしょ(🎏)う」
「(😉)ポツン(🍒)」と体操(cāo )の(♌)教(🏤)師は混返まぜかえすように。
「広岡先生も随(💻)分関かまわない(📞)人で(📎)す(📮)ネ」
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