日本《av 女優 すず》2行目ライン
av 女優 すずあらすじ
「叔母さん、は(🥒)いっ(🥠)てもいいんですか？」
すると、馬田が茶店(🥟)のかど口に立って(⏲)、こち(👐)らを見て(🧦)い(⛱)た(🛤)。そ(🌫)の(🌠)しまりのない口(🐊)は冷(lě(📀)ng )笑(xiào )でゆがんで(👥)いる(🚗)。次(🔵)郎は、(⏬)しかたなし(📧)に(💖)立(lì )ちどまった。
「主謀(🦑)(mó(🗻)u )者と見ら(😓)れてもいいとい(♏)う(🕔)のかね。」
そう考(kǎ(😓)o )えると、「かわいそ(🚪)うに」という先(xiān )生(shēng )の言(yán )葉(yè )の意味(🗯)は、これまで考(kǎo )え(📇)た(👯)のとはまるでちがっ(🐦)たものに(♓)なって来た。先(xiān )生(📘)は(🐪)、その言葉に何もとくべつな意味をもたせ(📭)ようと(➖)されたのでは(👐)ない。た(🛌)だ先(🎨)生のは(😖)っ(🍁)き(🍔)りしたご決意(⭕)と自(♒)分に(🛁)対する愛(💴)情とが結び(⏫)ついて(🔼)、何の作為さくい(😠)も(🤢)な(🌴)くそんな(🏸)言葉(yè(♒) )とな(🔽)ってあらわれた(🍣)までだ。それにし(📞)ても、先生のそのご(🤾)決(🚫)意(🤵)(yì(💱) )につい(🖕)て(🎉)、自分(fèn )がこれ(⛱)ま(🆔)で一度(🥈)も(📀)考(🙉)えてみようとさ(😧)えし(🖱)なかっ(🚎)たということ(⏭)は、何と(🚑)いう愚(yú )かさ(🌏)だったろ(🍑)う(💏)。先生が自(🍉)分(📵)をどう考えて(⛩)いられようと、そ(🕷)の(♑)意(📠)味で、(🔤)自(🚥)(zì )分は(📬)た(👨)しかに(🧗)己(jǐ )を知ら(🏠)ない飛び(✅)あ(🔦)がり(💄)者(🧥)だ(🍃)ったにちがいないの(♊)だ！ 次郎(🥚)の自己反(📢)省(shěng )は、昨(🍁)日以(yǐ(😰) )来、(👦)こんなふう(🎗)に次(🌰)第に深まって行(🎋)(háng )くばかりだった。「か(😔)わ(🕤)いそうに」とい(🕥)う言葉を、先(📝)生のごく自然な(😵)愛情(qíng )の言葉(yè )だと思(🚶)えば思う(🥪)ほど、それが深(🍚)ま(🚀)っ(😮)て行くのだった。しかし、そうした自己反省の苦し(🕠)みは、彼にと(🥫)っ(🗂)てはそうめずらし(🦋)い(📒)こ(🏳)とではなかっ(🍁)た。彼(😒)は中(💷)学入学(🤪)(xué )以来、と(🙃)りわけ白鳥会(😱)入会後(hòu )は、絶えず自己反省の(🃏)苦(🌮)(kǔ )しみ(🏭)を味わって来た、とい(🌾)っても言い(⬅)すぎ(✨)で(👭)はなかったのである。だ(🤵)から、(🎚)もしそれに朝(cháo )倉先(🎶)生の問(🌒)題が直接結び(🏒)ついてい(♑)な(🚌)かっ(🎎)たとすれ(🐴)ば、彼(bǐ )は、き(😽)ょう(🖕)学校で、(🏼)同級生(🤯)たちにあやしまれ(🍘)るほ(❣)ど暗い顔はしていなか(🔨)っ(🍲)たかも知れない。彼を絶(🌎)(jué )望(😁)に近い(🤩)ほどの(🤶)気持(👘)にさそい(📍)こん(🗺)で行ったのは、何といって(🍵)も、(🧛)朝倉先生の辞(👗)任が決定的(de )であるということに気(qì )が(🍟)ついたことであった。彼(🦐)はそれを思(sī(🎓) )う(🦎)と、も(🍪)う何(🏰)(hé )も(➡)考える力(😂)がなかっ(🐑)た。幼いころ、乳母のお浜(bāng )にわかれたあ(💽)とのあのうつろな気持、母に死別れたあと(🛹)のあの萎しなえるよ(📌)う(🕎)な気持、それ(🕔)がそ(😬)の(👞)まま現(xiàn )実となって身にせ(🛄)まって来る(👭)よう(🐖)な感じが(🔗)して、き(🏖)ょうは朝(chá(🍟)o )か(📘)ら誰とも口をきく気(qì(🎗) )になれ(🏡)なかったのである。
「そりゃあ、思う(🧑)でし(🏸)ょう。」
それから田(🖨)上(shà(🙍)ng )と校長との間に、二(🌘)三押問答があった(⛲)が、校長(zhǎ(📳)ng )は同じこと(🤤)を(🍪)く(🖊)りかえ(🍭)し(⬅)てはため息をつくだけ(🕺)で、一向らちがあか(😛)ない。四(sì )人(ré(🏵)n )のうち(👎)でも比較的(🦀)気短かで(🍦)、ぶっ(🆙)き(🏾)らぼうの新(📙)(xīn )賀は、た(🍰)まりかねたよう(📆)に言(yán )った。「では、そ(🎩)の願(yuàn )書は(🤛)お返し(🦁)下さい。僕たちで直接知(🚭)事さんに(💿)差(chà )出(🚱)(chū )します(📭)から(🔵)。」すると、校(xià(🗯)o )長は、いきなり血書をわしづかみ(🕎)に(🚴)して(🥜)、大あわて(🛤)で(😬)そ(🚤)れ(🚤)を、かく(🖕)しにつっ(🌯)こんだ(🐚)。そ(📀)してもう一度(dù )椅子から立ち上り、(🛰)右(yòu )手を顔のまえに立て、ま(⭕)るでばね仕掛(guà )のようにそ(🆘)れを左右に(🤗)ふった。何か言おう(🏪)とし(🤴)ている(👺)らしかったが、四人の耳には(📔)ただ「(💹)うん、うん」と(👉)き(🥎)こ(🍤)えるだ(🌂)けだった。梅本の言うところで(💊)は(🌘)、校(🍡)長(🐰)(zhǎ(🚲)ng )の鼻(🤧)がもっと(🎈)烈しく上の方(🦁)(fāng )に移動したように見えたのは(🚹)、その時だったそうである。新(xīn )賀(hè(💂) )はすっかりおこり出し(😹)て(😈)しまっ(🐸)た。彼(🕎)はそ(🦅)れまでみんなの(🦈)うしろの方(fāng )に立ってい(🛎)たが(🚿)、(🕜)いきなり(📦)田(tián )上を(🔟)つきのけ(📩)るように(👕)して校長(🐈)(zhǎ(💤)ng )の机のまえに寄(jì )って行(háng )き、乱暴(bào )に手をさし出(chū )しながら言った。「その願(🍗)(yuàn )書はわ(😴)れ(🔨)われの血でそめた(🌔)ものです。それをむだには出来ません。返して下(✴)さい。」(🐟)校長は、しかし、ただやたらに手をふっ(🏼)てい(👰)る(🦕)だけだ(🛫)った(❔)。
(📂)馬田(tiá(💳)n )の(👻)視線がとうとう(🔳)横にそ(👗)れた(🧔)。同(🌃)時に、「ふふん」とあざけるような息が彼の(😵)鼻をもれた。
馬田は、実(🏇)は昨(zuó )日委(😪)(wěi )員(yuán )会が終っ(Ⓜ)たあと、いつにな(🕞)く気がむしゃくしゃし(📶)て家(jiā )に帰って行ったのだった(🙃)。次郎が(🎹)みん(🗣)なの(🏖)どぎも(🛠)をぬくような(👦)血書を書い(🐒)たと(🌹)い(😻)うこ(🌂)とが第一癪(🎏)しゃ(🛺)く(👶)だ(🕣)ったうえ(📅)に、自分もついそれに署名しなければならない(😢)はめになり、いかにも次(🅰)郎の尻馬に乗せられたよう(🚙)な恰好(🈺)にな(🚐)って(🕝)しまったの(🍆)が、(🎠)何と(🚬)しても腹(🥕)におさまり(🚯)か(🗳)ね(🌸)てい(😢)たのであ(🔜)る(👑)。で、夕食をすましたら(🔟)、すぐいつ(🥦)もの仲間(🔌)にどこかに(🈷)集って(📅)もらい、血(🚏)(xuè )書(shū )に何とかけちをつける一方、全校を(🍌)あ(🎼)す(📗)にもストラ(🚦)イキに導(📚)(dǎo )く計画を(🌪)相談する肚(dù )でいた。と(🆒)こ(🗨)ろが、食卓につ(🉐)いて不機(🏋)(jī )嫌に箸をとっ(🥚)ているうちに、ふとなぜ新(xīn )賀はきょう(⛵)みんなに(✴)次郎が(🐿)血書を書いたこ(🗡)とを秘密(👻)にしたのだ(㊗)ろう、という疑(yí )問(wèn )が起(qǐ )った。この疑問は、(👗)ふしぎに彼の気持(🔤)を明るくした。というのは、彼(🥦)は彼(💜)なりにそれに判断を下し、何だか次郎(🤘)の(🚦)弱(ruò )点がつかめたように思った(🌀)からである。次郎は(🏌)、自分(fèn )から(🍅)言い出したてまえ、どう(🐀)なり血書(💷)を書く(🔮)には書(shū )い(🤟)たが、(😼)書いたあと(👦)で、事件の主(🖥)(zhǔ )謀(🆘)(móu )者と見(jiàn )られる(🤱)のがこわくなり、新(⛔)賀(📲)に自分が書いたことを秘密にするとい(🏄)う条件(jiàn )でそれを渡し(🕺)たに(🚉)ちがいない。そう彼(🔺)は判(🍼)(pàn )断し(🤛)たのだ(🛑)った。そして、(🍸)この判(pàn )断は(🦖)いよ(⛸)いよ彼を(💪)上機嫌に(🅿)した。血書(shū )が(🥔)大きな問題になればなるほ(👞)ど、次郎(🕯)(láng )はしょ(💋)げ(🖌)るにち(🤙)がいな(🚗)い。血(🚋)書にけち(🎅)をつける(🏎)のも面白いが(🥥)、(💜)それ(🏧)を(🚂)出(chū(🚜) )来るだけ大げ(🛂)さな問(🔀)題にして、次郎(🗞)がいよいよしょげるのを見るのはなお(😢)一(🚎)層面(🌶)(miàn )白(bái )いこ(👭)とだ(❄)。ストライキはどうせ早(⏩)かれ(🤮)おそかれ放っておいて(👇)も始まることだし、何も自分が先(xiān )に立ってあせる(😜)ことはな(🔲)い(🈁)。彼(🤢)は、そんな(🦅)ふうに考(kǎ(👿)o )えて、(🙍)ひとりでほくそ笑(xiào )んだ。そ(🈂)して(👋)、きょ(😇)うは、彼(bǐ )に(🏗)して(🎃)は(🏖)めずら(🦇)しく(❄)早く登校し(👄)て、それ(🥒)となく(🌊)次郎の様子に注意していたが、次(cì )郎(🌳)(láng )の様子(zǐ )は、(✍)彼の(🌉)判断(🔖)を(👅)十分に裏(lǐ )書して(🍇)いるように思えたので、(👽)彼は(🆖)内(🎢)心ますま(⏹)す得意(🕦)になっていたの(🗽)である。
「失敬だとは思わんの(🎂)か(🐆)。」(➿)
新(xīn )賀(💂)はひ(🔶)ょうし抜け(🚛)がして三人(🛣)をふりか(🎌)え(➰)っ(🐉)た。三(🏋)人もおた(🐥)がいに顔を(🌰)見合わせ(🐪)て(🎾)い(🖋)るだけで(😲)ある(📱)。する(🐹)と校(🥈)長はもう一(yī(📒) )度(🐄)、「いいかね、君(♒)ら(👲)を信頼してたのんでお(🐴)く(🎺)よ。」と、念(niàn )を押し、「じゃ(🏨)あ、私はす(🔏)ぐ県(🍅)庁(🎬)に出かけなけりゃな(🥅)らんか(🍏)ら。」と、(🔎)あたふた(🔐)と帽子掛の方(fāng )に行っ(⛵)て帽子をかぶった。そ(🕡)こ(🚌)で四人も(🐋)默ったまま、校(🔱)長(💖)のあとについ(🛰)て室(👜)を出て来た、というので(🕎)あ(✉)る(🥟)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《av 女優 すず》関連作品
日本週次チャート