「高瀬(📹)さん、私(sī(🐲) )も小諸の土に成り(🏯)に来ましたよ」
(👘)この(🔎)半ば家庭の(🕴)ような学(xué )校から、高(gāo )瀬は自(zì )分の家(🍑)の方(🐾)へ帰(🗻)って行くと、頼(lài )んで置いた(📚)鍬くわが届いていた。塾で体(tǐ )操の(🈵)教(jiāo )師をし(🔲)ている小(xiǎo )山(shān )が届けてくれた。小山の家(🎎)は町(dīng )の鍛(💴)冶(😇)かじ(🥫)屋だ。チョ(🐇)ン髷(🍠)ま(🛣)げを結った阿爺おとっさんが鍛うっ(🚥)て(👣)くれ(🥕)たのだ。高瀬(lài )はその鉄(🍙)の(🥅)目方の可成かなりあるガッシリ(🌈)とした柄の(🎿)つ(🚥)いた鍬を(🈚)提げて、家(jiā )の裏に借り(📇)て置いた畠(🍦)の方(fāng )へ行っ(🌌)た。
子安は先(🌘)(xiān )へ別(🍝)れて行った。鉄道の踏(🌄)(tà )切を(🗒)越(🏮)した高い石垣(🥣)の側(cè )で(🗄)、高瀬は(☔)ユック(🏛)リ(🛤)歩い(👢)て来る学士を待(dài )受(shòu )け(💜)た。
極く服(fú(🌍) )装なりふり(👅)に関わない学(🕯)士も、その日はめずらし(🥪)く瀟(👇)洒し(🖨)ょ(🛬)うし(🐤)ゃなネクタ(🛀)イを古(🐹)洋服の胸(⏫)のあた(🗜)りに見せていた。そして(👚)高(📻)(gā(🐙)o )瀬を相手(🗽)に機(jī )嫌(👳)(xiá(🌹)n )きげんよく話した(🍊)。どうかする(🌌)と学士(shì )の(🍊)口からは軽い仏蘭西語(👱)(yǔ )などが流(🎱)(liú(✳) )れて来(lái )た。
(🗞)高(🏈)瀬はこの(🛢)人が来(lái )ると、百(🖖)姓画家えかきのミレエのこ(🚲)と(🍠)をよ(👦)く持(🏛)出した(💯)。そ(📁)して泉か(⏬)ら仏蘭西(🏻)フラン(🦊)スの田舎の話を聞(wén )くのを楽み(🎪)にした。高(㊙)瀬は泉(quán )が持(🐷)(chí )って(💥)いる種(📷)々さまざまなミレエ(🚙)の評(👫)伝を(⬜)借(🌏)(jiè(📋) )りて読み、時(shí(🐖) )にはそ(🌆)の一節を泉に訳(😕)し(⛱)て聞かせた。
学士(shì )は「ウ(🎧)ン、高(🕷)瀬君(jun1 )か」(📌)という顔付で、店(🌝)(diàn )頭(☝)みせさきの土(🥎)間に居る稼かせぎ人(rén )らしい内儀(🏯)かみ(🏯)さんの側(⛎)へ(🛬)行(háng )った。
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