次(🔦)郎は、(🍲)自分の責任である二つ(😆)の(🦆)室の掃(🖼)除を終わると、すぐ便(bià(🐈)n )所掃(🗡)除(chú(😰) )の手伝い(🔁)に(🦎)行った(🌮)。これは、かれ(👭)が助手として塾生活をはじめた当初から(🚻)の、一(🦀)つの誓ちかいみたよう(⏱)になっていた(⛵)の(🥨)で(👙)あ(👼)る。
みん(🌇)な(📧)は、しず(🐑)かに眼を見開い(🚗)た。窓のすり(🤳)ガ(📢)ラス(🖌)は(🚈)もう十分明る(🐡)くなっ(👎)ており、ほ(⛑)のかな紅をさ(🍌)えとかし(🈷)ていた。
(🥑)ところで、か(🌻)れの言葉が終(zhōng )わる(🖖)か終わ(⏩)らないうちに、二三の(🤹)室から、(🐨)急(🕓)にさ(📀)わがしい人声や物音が、廊下をつたってきこ(🏧)え(💖)だした(💶)。
「第五室(shì )は、管理部(bù )として全体の責任を負っ(🥐)ているん(🎙)だからね(📳)。僕、一まわりし(🚑)て、(🛤)様(yàng )子を(🏦)見て来る(✨)よ。」
「き(🎆)っとさましてい(😣)ますよ。どの室(🌶)にも、眼をさま(🚈)しているものが(🕉)、もう何人か(👒)は(❄)あるはずです。」
「き(🉑)っ(🚅)とさましています(👉)よ。どの室(shì )にも、眼をさま(🤗)しているも(🔶)の(🔨)が、もう何(hé )人かはあ(🕍)るはずです。」(🚲)
「う(🌙)らまれやしませ(🔋)んか。」
次(cì )郎は、す(🈲)ぐ、事務室(shì )の前から玄(🔪)関(💗)にかけての(🕎)掃(sǎo )除を手伝っ(🌁)た。朝(cháo )倉先(🖼)(xiān )生も、そ(🚡)のうちに塾長室から廊下(🕧)に(🐳)出て、みんなの様子(zǐ(✖) )を見ていたが、(✝)それも(㊗)ほ(⚡)んの(💽)しばらく(🤑)で(🆑)、す(✌)ぐまた塾長室にもど(🍯)り(🕢)、椅子に腰こしをおろす(📓)と、そ(🦉)のまま何(hé )か深(⚽)く考(🎭)えこんで(👢)いた。
「あっ、そうだ。僕(pú )はここだけにへば(🧡)り(😊)ついてい(🐙)ては、いけなかったんだ。」
「おや(🦖)、外出(chū )しなか(🧖)った(🐁)んで(🎖)す(🍔)か。」
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