生徒も大抵帰(guī(🐖) )って行った。音吉(jí )が独り残(cá(🍢)n )って(😥)教(💜)室々々(🐼)を掃除する音(🕴)は余計に(💷)周(🧀)囲(🗄)(tō(🚳)ng )まわりをヒッ(👌)ソリ(🌆)とさせた。音(yīn )吉の妻は子供を背(bèi )負(fù )おぶい(📫)なが(🥓)ら夫(fū )の手伝い(🛹)に来て、門に近い教(jiāo )室の内(🔊)(nèi )で働いていた。
そ(🕛)う(📳)いう学士も維新の戦(🐍)争に(🛐)出(chū )た経歴のある(🎆)人で、十九歳で(👎)初(🛸)陣(📁)ういじんを(🥏)した話(✊)がよ(🛶)く(🏢)出る。塾では、正木(⛴)大尉はもとよ(🛩)り(🌏)、桜井先生(shē(🍑)ng )も旧幕(🐌)の旗本は(🤩)たもと(🕋)の一人だ。
この半(bàn )ば家庭(🖊)の(🐒)ような学校から、高(🛷)瀬(là(🧟)i )は自分の家の(🆔)方(🤰)へ帰っ(👒)て行くと(🤰)、頼ん(🐦)で置いた鍬くわが届いてい(😏)た。塾で体(🔓)操の教師をし(🌶)ている小山(👱)が届けてくれた(🚦)。小(xiǎo )山の家は町(dīng )の(🏉)鍛(duàn )冶(➕)かじ屋だ。チョ(🗞)ン(🕧)髷まげを結った(😽)阿爺(yé(👒) )おとっさんが鍛う(⚾)って(🌡)くれた(🈹)のだ。高瀬はその(🚃)鉄(🧢)の目方(fā(🌜)ng )の可成か(🐰)な(🏢)り(⌚)あ(📤)るガッシリとした柄のついた鍬を提げて、(🔁)家の裏に(🤑)借りて(🗂)置い(🎨)た畠の方へ行(háng )っ(🐼)た。
「今咲いてま(🚻)す(❤)のは、ホン(🐐)の丸咲(🎉)か、牡丹(🌉)ぼたん種(zhǒng )ぐら(👑)い(🔺)なものです」と学士は高瀬に言った(☝)。「真実ほんと(🅱)うの(🥟)獅子ししや手(shǒu )長と成っ(🌘)た(🛴)ら、どうして(🉑)も後お(🚯)くれ(🕞)ま(🔓)すネ。そ(👁)の(🚛)うちに一つ塾の先生(shēng )方を御呼(🚼)び申し(🛸)たい(🖲)……(🚑)何がな(🦁)くとも皆(jiē )さんに集って頂いて、これで一杯(🐒)進あげられるようだと可(🌯)(kě )いいんですけれ(💁)ど……」(🕌)
と学(🛐)士もそこへ来て言っ(🖤)て、(♍)高瀬(🏥)に笑(xiào )って(🅾)見(jiàn )せた。
「私も一(🌇)つ、先生(shēng )のお弟子(zǐ )入(rù )をし(🌧)ましょう(🌒)か(🍉)ネ」と高瀬(🍪)が言っ(🚣)た。
崖の道(🏮)を降りかけて(🚜)、漸く二(🏝)人は笑(xiào )い出(⏭)(chū )した。隠居さんの小(xiǎ(👀)o )屋(wū )の(🍤)あたりで、(🌬)湯場の方(📖)から上って来(lái )る正(zhèng )木(🔶)大尉の奥さん(🎶)にも逢った(🏿)。大尉の奥(🤡)さんは湯上り(🎱)の好(🕸)(hǎo )い顔(yá )色(🙇)で、子供(👄)を(🈚)連(🛹)れ(🍊)て、丁(💌)寧(níng )に二人に挨拶あい(🎍)さ(🎳)つして通った。
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