フェラ 動画《古川 い おり 無料》2行目ライン
古川 い おり 無料あらすじ
父(🌻)とうさんが東京(🎪)とうき(🥕)やうへ出で(⛏)る時(💠)分(⛸)じぶん(😅)には、鐵道(dà(💑)o )てつ(🚜)だ(📥)うのな(😺)い頃ころです(📑)から、是非(fēi )ぜひとも(🗡)木曽(zēng )路きそぢを歩あるかな(🔚)ければ(🏭)成なりま(🤦)せん(🚬)で(🤛)した(🔕)。もう好いい加(🕳)減かげん歩(🕶)あるいて行いつて、(🗿)谷たにがお仕舞しまひになつたかと思(🛵)おもふ時分じぶんには、また向むかふの方はう(♌)の谷(gǔ )間(🕸)(jiān )たにまの板屋根いたやねか(⛩)ら(😢)煙けむりの立た(🐇)ち(🐌)登のぼるのが見みえました。さ(🌍)ういふ煙(📟)けむりの見(jià(🙁)n )みえる(🔋)ところにかぎつて、旅(lǚ )人(🔥)(rén )たび(🥓)びとの腰掛(guà )こし(🥏)かけて(🧔)休や(🚕)すんで行ゆく(🔤)休(😠)茶(💷)屋やす(⛰)み(🗽)ぢ(🚁)ややがありました。
(🛍)しかし、私(sī )も年をと(🐠)ったもの(🆒)だ。少年の時分から私は割合に金銭に淡白なほ(📣)う(Ⓜ)で、余(yú )分なもの(😄)をたくわえ(🌛)ようとするよ(🕳)う(🎣)な(🍃)、そ(🎗)ういう考(💪)え(⏪)をきょうまで起(qǐ )こし(🦉)た覚え(🏓)もない。今度とい(🎖)う(💄)今(jī(📬)n )度(🌦)は、そ(🌦)れが私(sī )に起(😇)(qǐ(💮) )こっ(👤)て来(🏧)(lái )た。私(sī )もやっぱり、金(🎲)でもたく(🆖)わえて(🐄)置いて、余生を安(ān )く送ろうとする(🚗)ような年(🤩)ごろに(🎗)達し(🌕)たのかもしれない。日あたりも悪く(🎛)、(👠)風通しも(🍋)悪く、午(wǔ )後の(☕)四時というと階(🕷)下した(🕙)にある冬(dōng )の障子はもう(🚚)薄(✨)暗(àn )くなって(🥏)、夏は(😜)また(🔤)二(èr )階に照り(✊)つける西(xī(📳) )日(⛑)(rì )も耐え(🎀)が(🌩)たいこ(✅)ん(🐤)な谷の中(🔛)の借家にくすぶっている(🌩)よりか、自分の好(⛪)きな(🐍)家でも建て、(🍜)静かに(🥓)病後の身を養いたいと考えるよ(🗿)うな、そういう年ごろに達したのかもしれ(🛎)ない。
やがて(🏮)父(✔)(fù(🔍) )とうさんは伯父を(📐)ぢさ(🌡)んの後あとに附ついて、め(🐿)づらしい初旅(lǚ )はつたびに上(🦓)のぼりま(🗾)した。父と(🧔)う(🚍)さんが(😓)歩あるいて行ゆく道(🤨)みちを木曽路きそぢとも、木曾街道きそ(💡)か(🐉)いだうともいふ道(dà(🎂)o )みちでし(🈁)た。
「(🤖)でも、あの画(🥄)えに(🐙)は、なんとなく迫って来るも(⚫)のがあるよ。」
峠(⌚)たうげの上うへから村むらの小學(xué )校(🐌)せうがくかうへ通(tōng )か(🧀)よ(📫)ふ生徒せいと(🖨)がありました。近ちかい(🍋)とこ(🏍)ろか(👠)ら通(tōng )かよふ他(tā )ほか(🔧)の生徒せいとと違(🚭)ちがひ(🐓)まして、子供こどもの(🤭)足あ(✏)しで毎日まい(🔞)にち(📖)峠(gǔ )たうげの上うへから通(🚊)かよふのはなか／＼骨ほねが折お(🧓)れまし(😒)た(😠)。でも、この生徒せい(🥒)とは家うちから學校がくか(📋)う(🏔)まで歩ある(🌆)いて行(háng )ゆく(🏈)路みちが好す(🎒)きで、降ふつても照てつても(🥅)通(tō(😚)ng )かよひ(😷)ま(📟)した。
あ(⛹)の母さんの時代も、そん(🙉)なに遠(😴)い過去(🗣)に(🚻)なった(🕟)。そ(🔄)れ(🎤)も(😶)その(🤽)はずである(🈸)。太郎や次郎(lá(🗜)ng )はもとより、三(🕠)郎(lá(🕵)ng )までもめ(👅)き(🎁)めきと(💆)お(✴)となびて来(😕)て、縞(gǎo )し(🦀)まの荒(huāng )い(👿)飛白(bái )かすりの筒袖つつそでなぞは着(zhe )せて置(💝)かれなくな(🚓)ったくら(🍂)いである(🚺)か(🐲)ら。
大きくなった子供(🗣)ら(😙)と一緒に働(🏓)くことの新しいよろこ(🌲)び、そ(🔒)の考(🤾)えはどう(🐰)にか男親(♓)(qīn )の手一つで四(🏢)(sì(🔦) )人のちいさなも(🕳)の(💪)を育(🔭)てて(🔜)来(😌)た私にふさ(🧜)わしく(♍)思われた。私は自分(fèn )の身(shēn )につ(♊)け(📴)る(🏳)よりも、今度の(🆕)思いがけ(🤳)ない収入を(🆎)延び行く時(😺)代のもののほう(🔖)に向けようと考(kǎo )えるようになった。
『コ(⬅)ツ、コツ、コツ、(🌷)コ(✒)ツ。』
私も(🎨)実は、次郎(🆕)と三郎と(🆒)に等分(🤱)(fèn )に(🏐)金(⛅)を(💨)分(🌤)(fèn )けることには、すでに腹をきめていた。ただ太(tài )郎と(🔼)末(🥤)(mò )子との分け方をどうしたものか。娘(niáng )のほうには(🌽)い(♈)くらか薄(👂)くして(📐)も、(🏦)長(🕷)(zhǎng )男に(🐓)厚く(🐙)したものか(🥪)。それと(⏸)も四人の(🧡)兄(xiōng )妹き(🥊)ょうだ(👼)いに同じ(🤖)ように分(fè(🏐)n )けてくれたものか(🎗)。そこま(🥧)での腹は(🅰)まだ(🔮)きま(🔭)ら(⬜)なかった。
その(🔪)時(🛢)(shí )にな(🏏)って見ると、太(tà(🚒)i )郎はすで(🌗)に(🤨)郷里のほうの新(👤)(xīn )しい農家に落ち(🔣)つい(😺)て、その年の耕作のしたくを始(🌱)めか(🐃)けていたし、次郎(láng )はゆっくり構えながら、持って生まれた画(huà(🗂) )家の気質を延(🍟)ば(🍨)そうとして(🐭)い(🔹)た。三(sān )郎はまた(🏞)三郎で、出(🖖)足(🍜)の早い(🐊)友(🤭)だち仲間と(🕙)一緒(🤡)に、(💫)新(💓)派の(🛋)美(🚁)術の方面から、都(dō(🆙)u )会のプロレタリアの道(🈸)(dà(🚜)o )を踏もうと(🚴)していた。三人が三人、思い(⚫)思い(👲)の(🎏)方向を(🕎)執って、(🆘)同(🚑)(tóng )じ時(😾)代を歩もうとしていた。末子(📹)は、と見(jiàn )ると(🌵)、これもす(🕴)で(📝)に学校(xià(🖥)o )の第三学年(niá(🐾)n )を終わ(🎨)り(👴)かけ(🔖)て、日(🏙)ごろ好きな(🥘)裁縫(🍷)(féng )や手芸なぞに残る一(🐿)学(xué )年(👴)(niá(🥁)n )の生おい先を競お(🐽)う(🔗)として(✈)いた。この四人の兄妹きょ(🔼)う(🔦)だいに、どう金(jīn )を分(fèn )け(⚡)たものか(🚕)とい(👧)うことになると、私はその分(🖱)け方(✍)に迷った。
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