「(🦏)ぼく(👖)は、むろん、いけない(🚄)と思います。」(🌯)
「しかし、ぼく(📽)か(🤪)ら先生(🥀)に(🛤)そう(🔰)申しておいたんじゃありませんか。」
先生は、しかし、ま(💕)もなく顔を(🔼)まっす(🎲)ぐにした。そし(📚)て、これ(👝)までの(🕚)激(jī )しい(🦎)調(📰)子(🤟)とはう(🏘)っ(🍻)て代わった、沈し(🐫)ずんだ調子で(🥦)言葉をつづ(🏚)けた。
かれ(🚟)は心(♍)の中で強(👵)く(⬆)否(📋)定(dìng )した(🌭)。し(🏴)かし(〽)、(🍕)否定した心そのも(📏)のが、やはり、ふだ(🍱)んの秩(zhì )序を失った心で(🎄)しかなかったので(🥘)ある。
次(cì )郎(⏯)は(🤤)、その中の(🕰)「ぼくのほう(📑)はたぶん変(🕣)更は(📷)ある(😭)まいと思うが(🏞)」と(🕣)いう(🦑)文(🌸)句(jù )が気になっ(🏋)た。も(🛅)し恭一だけの考(kǎ(👢)o )えで日取(🎵)り(🚚)が(🐔)きめられ(⛷)るも(🕴)のだ(✳)っ(🕕)たら、(🕠)そん(🚚)なあいまいな言(yán )いかた(🥫)をするわけがない(🚁)。これはだれか(⛑)ほかの人(rén )の都(🤔)合を(🗝)念頭にお(⏱)いてのことらし(📿)い、もしそ(🏐)うだ(🚷)とすると、それは道江(🏐)みちえ(💧)の(🈯)着京の日取りにちがいないのだ。
た(📠)だ、組織に関(wān )することで(😬)、(🚔)室編成のほ(👥)かに、生(shēng )活内(🐤)(nè(🚱)i )容の面(😄)(miàn )から、いろい(⚪)ろの部(bù )が設けてあり(🐕)、全員が期(qī )間中(🤔)(zhōng )に、一度はどの部(🌸)の仕(🎿)事も体験(🤮)するという仕組(🚡)みになってい(🕒)た(🍰)ので、その運(yùn )営の方(fāng )法や、人(rén )員の割(💭)り当てなどについて、いろいろ(⬆)の質(🗃)問(🌉)(wèn )が出、その説明に大部分(🈲)の時(🐣)間が(🏮)つ(㊗)いやされたので(🥦)あっ(💯)た。
と、次郎(láng )は笑いながら、
塾長(zhǎng )室(🚀)の掃除は、朝倉先生夫妻が、空(😌)林庵の掃(🐠)除をす(🌥)ましたあと、給仕(♈)の河(hé )瀬かわせに(🥄)手つ(🆚)だってもらっ(🖼)て、自分(fèn )た(🧕)ちの手(🤭)(shǒu )で(😆)やることになっ(😔)て(💬)いたが、(🥍)次(🏭)郎(👂)(láng )も、都合がつきさえ(🔁)すれば、手(shǒu )つだうことにしていた(🏦)のであ(🌞)る(🔋)。
「相(👾)変わらずですね(🐥)。」
「最(🚨)初の(🛵)朝(🔔)にし(🍔)て(🏍)は、めずらしい(😅)ことだったね。時刻が非常(💇)(cháng )に正確だったし、そ(🥩)れに、打ち方がちっ(🍃)とも寒そうでなかっ(🏆)た。」
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