フェラ 動画《mm 号 大学生》2行目ライン
mm 号 大学生あらすじ
朝(💷)倉先(🎇)生は、そこでまた(🦎)口をつぐんだ。塾(shú )生た(🐐)ちの中に(📥)は(🎖)、話がそれで終わったのかと思い、(💔)そっ(🎒)と眼をひら(🌔)いて、先(🍜)生の顔をのぞいて見(🐑)た(👻)も(🚂)のもあっ(🍫)た。
(🔷)次(cì(🧤) )郎(🥠)は、それ(😟)で安心(xīn )する(🐃)気(qì )に(🐪)はむろんなれなか(⏬)った。しかし、夫(🔺)人(🍬)がそ(⛎)んなことを言って自分(fè(🥡)n )を(🌎)なぐさめるため(😀)に、わざわざ自分の室(shì )に(📘)やって(🔚)来たのだと思(🙇)うと、(🔦)何(⛑)か心のあ(🐥)たたまる(🦄)思いが(🎻)した(🦊)。そして、(🍞)そ(🕠)の日(⛴)のか(🕠)れの日(👂)記(🐩)(jì(🛡) )の中に、そのことが(✖)、今(🦐)朝から(🔢)のできごととと(🎚)もに、大事に書(🤣)きこまれて(🚽)い(🏛)た(🦔)ことは、い(🥃)う(😺)までもな(🍲)い(🅿)。
静か(🔀)な(⌚)空気(🏾)の(🎨)中を、えぐるような沈(shěn )黙の(😓)数(shù )秒が流れたあと(💗)、朝倉先(🏳)生の言葉が沈痛(tòng )ちん(💑)つうにつづけられ(🔌)た(🏤)。
(🔅)ところで(🌙)、かれの言葉が(🎣)終(zhōng )わ(👆)る(😤)か終(zhōng )わらないうち(🏷)に、(🤕)二三の室か(♒)ら、急にさ(🤽)わがしい(🚴)人声や(💲)物(wù )音が(📬)、廊下(xià(💏) )をつたっ(❤)てきこえだ(🚽)した。
かれ(🔋)は視線(🙉)(xiàn )を(🕶)転じて、そっと先(💢)生の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎ(💦)な(🐙)ことに(🚃)は、(🍋)先生(🀄)のいつもの端然たんぜんたる静(jìng )坐の姿勢(🤟)(shì )がいくら(🌲)か(🏽)くずれている。顔をすこし伏ふせ、その(😦)眉まゆの間(jiān )には深いしわさえ(🙈)見えるので(🍨)ある(👐)。次郎(😍)は(🔚)、先生が(🍋)気分でも(🥡)悪(📭)くなっ(🥇)たのでは(🚶)ない(🐳)か、と思(💽)った。
「私は、君らを(🏳)、(🔷)良心(xīn )をもった自主的(de )な(🕚)人間として(♊)ここに迎むかえた。だから、かりに君ら自身(shēn )が、君らを機械(xiè )のように取りあつかってく(👃)れと(💁)か、犬猫いぬねこのよう(🚓)にならし(🤤)てくれ(🌾)とか、(💟)私に要(yào )求(🤦)したとしても、(🦓)私には絶対に(👎)それがで(🐴)きない。私は、あくまで、(🌵)君(jun1 )らが人間(🤖)であることを信(xìn )じ、君ら(❓)に人間とし(🚣)ての行(há(💓)ng )動を期待するより(😘)ほかはないのだ(🥊)。むろん私(😍)も、人間(♿)の世(shì )の(🐵)中に、強制の必(bì )要が全然(rán )ないとは思(😬)っていない(🤮)。弱(🕺)(ruò )い(🏂)人(🚞)間にとって(⛅)は、やはりそれが必要(⏩)なこともある(🆖)だ(🐽)ろ(📎)う(🅾)。時(🔵)に(🍑)は、それ(📡)が(🤒)弱い人間を救う唯一(⬜)ゆいいつの(👧)方(fāng )法(fǎ )である場(❔)合(🔡)さえあるのだ(🗨)。そ(🍽)れ(♟)は私に(🈷)もよ(🐪)く(🔙)わかっている(🧛)。しかし、私は、君(jun1 )らがこの塾堂の生活にもたえ(🚒)ないほど(🔮)弱い人間であるとは思(🏳)っていないし、また思いたくもない。だから、私は、君らが何か(⏺)の強制力(lì(📹) )にたよるまえに、まず君ら自身(🔃)の良心にたより、人(rén )間(🐨)(jiān )として(🧚)、君(jun1 )ら(🗑)の最善(📔)をつくし(🥑)てもらい(😕)た(🐾)い(🔎)と思っているん(🕺)だ。君らが(👈)、ほんとうに(🌌)その(👼)気に(🌼)なりさえすれば、少(shǎo )な(✳)くと(🚘)も、この塾堂(🥗)の生活(🏧)ぐらいは、何(😠)の強制もな(🐷)しに運(🛠)(yù(😐)n )営(🤧)していけるだろうと、私は(🛎)信(📷)じている。君ら(🍉)自身も、(💛)人間(🕒)であるからには、(🔺)その(🤤)ぐらいの自信は(🅿)持って(🈹)いてもいいだろう。いや、(📀)持っていな(😺)ければ(👩)ならないはず(🌨)なのだ。もし(👨)君(💖)ら(🏾)に、それ(😍)だけの自(🌾)信、――(🏜)人間と(💑)してのそれだけの誇ほこりも持て(♉)ないとする(🕳)と(⬜)、私(sī )と(🧕)しては、もう(🥤)何も言(🔥)うことはない。明日(🤕)からの(👮)行(🍫)事計画を(🔧)たてることも、まった(🎅)く必要(💎)のないことだ。……(🚨)どうだ、(🌴)飯島君(jun1 )、やは(🎷)り強制がなくてはだめ(🐩)かね(🎍)。」(😕)
飯(🧜)島の足(🔺)音がきこえなくなると(🏛)、小便所の掃除(✨)をしていた四人が(🎉)、かわるがわる言(💷)った(🦀)。
「私は、(⚪)大河をそ(🖖)ん(🍫)なふうに(📼)思うのは(😦)、む(🏒)し(🚒)ろ大(❣)河に対(📞)する侮辱だという気もするんだがね(🔒)。」
「はあ。しかし、それには、先(xiān )生(shēng )のほ(🦈)う(😎)か(🧘)らも(🤔)いくら(🏪)かの(📮)強(💻)制(🕵)を加えて(🙄)いただかないと――」
「(🌱)私は、(🏂)大河をそんなふうに思(sī(🎟) )うのは、むしろ(✖)大河(hé )に(💄)対する侮辱だ(😹)という気(qì )も(💓)す(🦐)るんだがね。」(😑)
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