「わかっ(🏾)たか」
「(🍉)ど(🐠)うぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもってください」
(🍆)そのころ学校(xiào )内(🚄)で(🛋)奇怪な(🆙)風説が(💴)伝わ(✝)った、生徒の(🔛)中で女学生と交際し(🕰)、ピアノやバ(🐏)イオ(🤑)リン(🍨)の合奏を(🐩)したり(🎨)、手(shǒu )紙(🕡)を交(👝)換したり、(🎦)飲(yǐ(🥏)n )食店(👙)に出入(🚨)りした(🅱)りするものがある、いまの(🍜)うちに探(tàn )しだして制(🏯)裁を(🎃)加えなけれ(🏩)ば浦(pǔ )和中(zhōng )学の体(tǐ )面(miàn )に関する。
(💞)見(jià(🏨)n )物人の拍手(🍪)の音の(🔁)中でわれがね(👉)のよ(😎)うにどな(🕳)った(🙏)ものがある。
「(🥑)手塚君は?」(🧙)
「う(🗑)む(🤘)、うまくやれよ、(🕠)金持ちの学校に(🌩)負けちゃ貧(💪)乏人の顔に(🤤)かか(♏)わらあ[#「かかわら(🗂)あ(🌎)」は底(dǐ )本では「(🖖)かからあ」(🧢)](👮)」
「五(wǔ(🌦) )大(dà )洲の(🐂)頭にか(👼)にを這(zhè(😪) )はわ(🤽)せ(✳)て(🚛)やろ(⏲)うか」
その(🉑)夜千三は明日あすの商売のし(🔇)たく(🧑)を(🐓)おわっ(⚽)てから窓から外(wài )を(⬜)見やった、外(🕞)(wài )は暗(àn )いが(🌎)空は(🗓)な(🎻)ごり(🛀)な(🛫)く晴れて星は豆をまいた(🐇)よ(🐑)うに輝(📆)(huī(😸) )いていた(👺)、千三は明(🌛)日あすの(🍯)好天気を予(yǔ )想してし(🕘)ず(🤷)かに(🔝)眠(🍨)った。
「集まれい」と(🏬)先生は号令をかけた、一同は集まった(🗻)。
「この(📞)つぎにはかならず(🃏)打つ(🏣)ぞ」
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