日本《マジック ミラー 号 まとめ》2行目ライン
マジック ミラー 号 まとめあらすじ
(🍦)奥さんは聞(wén )かなくても可いことを鑿(🎬)ほって聞いたという顔付(🤸)で、や(😺)や皮(pí(🐛) )肉に笑(xiào )って、復た子(🎹)供と一緒に鶏(jī )の(🤠)方を見(🆖)た。淡黄な(✨)色(sè )の雛(chú )ひ(😢)な(🚷)は幾羽となく母(mǔ )鶏(jī )お(😗)や(🔫)どりの(😂)羽(📞)翅(chì )はがいに隠れた。
長く東京(🛣)(jīng )で年(👰)月(yuè )を送って(🌚)来た高瀬(🐁)には、塾の周囲まわりだけでも眼(🗻)に映るもの(🚓)が多かっ(🚣)た(👹)。庭にある桜の花は開いて(🍯)見ると八重で、(🌺)花束の(🗽)ように密集(🎃)かたまったやつが教室(🤤)の窓(chuāng )に近く(🎈)咲き乱れた。濃い花の影は休(🕦)みの時間(🛬)に散(🐈)歩する教師(🔶)等の(📛)顔(🛶)にも映り、建(jiàn )物(wù )の白い(⛎)壁にも映った。学(xué(🦊) )生等は幹に隠れ(♒)、枝に(🗃)つかまり、ま(🧀)るで小(🤐)鳥(🔶)(niǎo )かなんどのようにそ(🚞)の下を遊び(🕔)廻って戯(⚽)れた。
「御(yù )覧(👭)なさい、御城(👶)(chéng )の周囲まわり(🗿)には(🍈)い(👔)よい(👋)よ滅亡の(🍧)時期がやって来ましたよ…(🏜)…(🚧)こ(🕦)れで二三年(🍞)前ま(🌼)で(😦)は、川へ(🚈)行っ(🤷)て(🗯)見(💘)ても鮎(🔺)あゆや(🚖)ハヤ（(🛢)鮠）が(😾)捕れた(🕴)もの(🧀)でサ。いくら(🚠)居なくなったと言(yá(💢)n )っても、(🌈)まだそ(🏋)れ(🚸)でも(💷)二三(🏎)(sān )年(niá(🐲)n )前(qián )までは(🤛)居(📤)ました(🎡)……こ(🤖)の節はもう魚も(🐳)居ま(🎑)せん……この松林などは、へえ(🔥)もう、(🛢)疾と(🖋)っくに人(rén )手(shǒu )に渡っています……」
「こ(📂)の辺は(🤣)、まるで焼(shāo )石と砂ばかりのような(⚪)も(🌗)のでごわす(📢)。上(shàng )州辺と違(🛌)っ(🙍)て碌ろくな(🏪)野菜(🎱)も出来やせん」
矢(shǐ )場は正木大(😯)(dà )尉(👼)や桜(yīng )井(jǐ(🔳)ng )先生(🖤)な(🥙)どが発起で、天主台の下に小屋を造(🌸)(zà(🎁)o )って(🤶)、(🏄)楓か(➡)えで、(🆚)欅けやきなどの緑に隠(yǐ(♎)n )れた(✒)、極く(😨)静(🐃)かな位置にあ(🙍)った(🐲)。丁度(dù )そこで二人(rén )は(🧦)大尉と体操の教(jiāo )師(shī )と(🔄)に逢った(🍩)。まだ(🥜)他(💔)の顔(yá )触(😫)かおぶれも一人(rén )二人(🥨)見えた。一時(🐁)は塾の(🚇)連(lián )中が挙(🚨)こぞってそこ(😓)へ集(📱)ったこと(⛩)も有(🏬)ったが、次(😹)第(🤛)(dì )に(🔏)子安の足も(💆)遠(yuǎn )くなり(📧)、桜(yīng )井先生も(🤲)あまり(🏽)顔(🚧)を見せない。高瀬が(💿)園(yuán )内(nèi )の茶屋に(🐻)預け(🏠)てある弓の(🎮)道具を取りに(🐼)行っ(🚗)て来て学士に(🤚)交際つきあう(📭)というは彼としてはめずらしい位だ(🕔)。
「どう(🚔)してこの辺の娘(🔮)は、こう荒(🚶)い(📲)んだろう(💤)。男だか女(nǚ )だか解り(😐)ゃ(🔌)し(🆙)な(🤧)い」
「そこは(👭)あまり端(duān )近(jìn )です。まあ奥(🛣)の方(🏍)へ(🌷)御通(😊)りな(😑)すって(🥁)――」
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