日本《作業 着 エロ 動画》2行目ライン
作業 着 エロ 動画あらすじ
「(📓)ぷうぷうぷうぽ(🈺)うぽう(🚪)ぷう」
「ああ(💌)、そ(🌸)うとも」(🍙)
「ああ、(🧝)そうと(🏡)も」
「ああ、そう(😋)とも(🔲)」
「活(huó )動じ(💶)ゃないか(💛)え」と母がいっ(🐾)た。
「そうだ、金(🖼)があって時間があって学問するものは幸(⌚)(xìng )福(🕵)だ、わしの塾じゅくの生(🎛)徒はみんな不(🍸)幸なやつばか(💧)りだ、同じ土地に生まれ同じ年ごろで(🏙)ありながら、ただ、金のために甲こうは意気(qì )揚々(😚)ようよう(🍩)と(🍶)し乙お(📊)つは悄(qiā(🔮)o )然(🥍)(rá(🕧)n )し(🎑)ょうぜんとする、(🙅)こんな(🤙)不公平(píng )な話(🧑)は(🌬)ない(👲)のだ(👐)、いいか安場、そこでだ、わ(🦃)しは生(shēng )徒(tú(👎) )共の肩(jiān )身を広くさしてや(🏪)り(💧)たい、金ずくではか(🥓)なわない、か(🛄)れら(🌞)の学校は洋(⬇)風(fē(🦖)ng )の(💉)堂(🥏)々(🌉)たる(🕓)ものだ、わし(🆕)の塾(shú )じゅく(🌍)は壁(🛤)が落ち(📹)屋根(gēn )がも(👃)り畳(dié(🔓) )た(💵)たみがぼろ(🚆)ぼろだ、生(😯)(shēng )徒(tú )は町(dī(🐦)ng )を歩(🏍)く(☝)に(❄)いつも小さくなってし(🌯)ょぼしょ(✖)ぼしている、だ(🛷)からせめて野(😉)球でも(🕖)いいか(💊)ら一遍(👬)(biàn )いっぺん(🕟)勝たして(🏌)やりたい、実(🥙)力(💅)のあるものは貧(🐄)富に(🛳)か(🌈)かわ(🕌)ら(🕟)ず(💚)優(yō(🦕)u )勝者になれるものだと(🥤)いうこと(💞)を知(📢)らし(🕹)めたい(⛵)、(🏬)師範生(🌘)も中(zhōng )学(♿)生も黙々生も(🔎)くもくせいも同等のものであ(🏿)ると(💢)思わせたい、大(dà )手をふって町を歩(♎)く気にならせた(🏪)い、だから(📘)どうしても今(🌊)度(dù )は勝たね(🐦)ばならん、わし(🐈)もこの(🔧)年になっ(🎌)て、なにをくるしんですっぱ(👅)だか(〰)になっ(♑)て空あき(🐫)地ちでバットをふ(🐹)り(🐷)生徒(🔝)等を相手に遊ん(🌀)でいたかろう、生徒(tú(🏺) )の(🏻)自(zì(🛃) )尊心を(🛋)養成したいためだ、そ(🧥)うし(🍤)て一方(fā(🍓)ng )において町の人々や(💺)官学崇(🦆)拝者を見かえし(🦖)て(✌)やりたいためだ、野球(🔼)の(🍎)勝敗は一(yī )小事(🎉)だが(🏘)、ここ(🚗)で負(📢)ければわしの生徒はますます自尊(zūn )心(xīn )を失い肩身を(🍄)小(🚽)さく(🍥)する、(♉)実(shí )に一大(dà(🌚) )事件(😕)だ(🐌)、なあ安場(chǎng )、今度こそはだ(🏣)、な(🏬)あお(🚃)い、し(🏣)っか(⤵)りやってくれ」
「そうかえ」
回(🎖)(huí )が(😃)進んだ、(🎤)一対一(🐱)が二対二とな(♓)り、五回(huí )、六回(🤼)(huí )におよんだとき、浦中は五点、黙(🏨)々も(🌲)くもくは三点になった。二点の相違！ このま(🏒)ま(🐔)で押し通すであろうか(✅)。千三(sā(🥂)n )は(🛡)回(huí )ごとに(💗)ミスを(😖)した、しかも(➰)かれ(🥪)は三振二(🦖)つ、ピーゴロ一(yī )つを打(🖨)(dǎ )った(👱)だけ(🕺)である。かれはすみに小(🍦)さ(🕘)くなって(🔕)涙(lèi )ぐん(🥡)でいた。覚平はもう松(sō(🍫)ng )の枝に(🏗)乗りながら(🙆)らっぱをふく勇気もなくなった。
「手塚君は？(🎆)」(🚽)
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