次郎は、すぐ、事(shì(👮) )務(😲)室(🖕)の前(👆)から玄(xuá(🍄)n )関に(👻)かけ(⏲)ての掃除(chú )を手伝った。朝(⌚)(cháo )倉先生も、そ(🛌)のうちに塾長室から廊下(🚉)に出て、みんな(⚽)の様(🚚)子(🐢)(zǐ )を見(🥂)(jiàn )ていたが、(🍳)そ(🤚)れもほんのし(🥏)ばらくで、すぐ(🚀)また塾長(zhǎng )室にもど(🦋)り、椅子(zǐ )に腰(yāo )こ(🌡)しを(💂)おろすと、そのまま何か深く(💉)考えこんでい(🍶)た。
か(🐛)れは、あ(🔋)た(⌛)たかい夜(yè )具(jù )をはねのけ(🍥)、勢(shì )いよく起きあがって、電燈で(🔸)ん(🐑)とうのスウィッ(🐻)チを(🌪)ひねっ(⏫)た。その瞬(🏗)間(jiān )しゅんかん(💦)、枕時計まくら(🎓)どけ(🈺)い(🎩)がジンジン(🔘)と鳴りだした。き(🙊)っかり(📼)起床きしょう時刻の(🍀)五(🌹)時半(🌃)(bàn )で(👨)ある(🏷)。
次郎は、そ(⛓)んな対話(🔫)の中に(🛬)も、友愛塾に課された大(dà )き(🕢)な(🏎)問題があ(🧜)ると思った(📴)。そ(🙏)して(🌬)、かれらの話がどう(✅)発展していくかを興味をもっ(👾)て待って(🏍)い(😜)た。か(🐫)れらは、しかし(🔧)、笑(🍌)ったあと、急に(❇)口をつぐんで(🕚)しまった。次(cì(🛡) )郎(láng )が大(dà )便(🤫)所(suǒ(💾) )の中にい(🤝)る(💓)ことを(👽)だれかが思い出して、み(🍋)んな(😷)のおしゃべりを制止する合(hé(👉) )い図をしたも(🐥)の(🎩)らしい。
「おはよ(🗼)うござい(👹)ま(🌉)す。」
静(jìng )坐(🐅)(zuò )は十分足らず(🌤)で(🔣)終(🕹)わった。
大河(hé )は、ひとり(😺)ごと(😹)のように、(👝)そう(📘)言い(🚾)ながら、やはり打ちやめなかった。そ(🍤)して(🏉)、相(🦅)変わらず板木(⚪)に眼をすえ(🔡)、
(最初の(🤣)朝(🚎)の板(bǎn )木(mù )の音(📱)が(🦇)、こんなだ(📮)ったことは(📀)、それ(🕕)まで(🗿)に(😗)まっ(🤵)たくないこと(💹)だ。だれだろう(💿)、今朝の当番は?)
「こんな寒い(😷)時には(🍱)、ぐいぐ(🎣)いはた(👪)らくに限るよ。室(🎻)長なんかになるもんじゃない(🕖)ね。」
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