「(Ⓜ)僕は、女(👔)(nǚ )にも(❌)、もっと戦う(😔)気(qì )持(chí )があ(🍒)っ(🚭)ていい(🚝)と思う(😖)んです。」
道江は答えな(⛵)いで敏子の(📯)顔を見(🥒)た。敏(🕤)子は、
「(🐙)そうか。じゃあ君(🗯)(jun1 )はきょうここ(🌹)に来(🚜)(lái )るんじゃなかったね。今(💯)(jīn )度(🥞)のこと(🤰)がすっか(🤛)り(📚)片づくま(🔅)では(🚷)、こ(🔤)れから(🏑)も君は来ない方が(🎯)いいよ。君(jun1 )ば(😴)かりじゃない、新(xīn )賀(hè(🔌) )や梅(méi )本やそのほかの連(lián )中(🍙)も同じだ。君のお父さ(🙅)んにも、当分お出で下(🍔)(xià )さら(✅)んよ(♓)うに(🆗)言(🥡)っておいてくれ(🌵)たまえ。」
「どうしてっ(🌧)て、負けること(🎙)わかっ(😬)ているじゃあり(🔹)ませ(🔷)んか。男と女ですもの。」
そう考(🕕)えると、「か(🗑)わいそうに」(⛷)という先(xiān )生(🔇)の言葉(yè )の意味は、これま(😨)で考えた(👄)の(🕑)とは(🐗)まるでちがっ(🚮)たものに(🚄)なって来(🥁)(lá(🐯)i )た。先生は(🛶)、そ(🌕)の(🈯)言(☔)葉に何も(✴)とく(🥄)べつな意味(🔐)をもたせよう(😰)とされたのではない。ただ先(xiā(🔛)n )生のはっきり(💒)した(✖)ご(🚒)決意と自(zì )分に対する愛情(🅱)と(📣)が結びついて、(🔌)何の作(zuò )為さくいも(🐍)なくそんな言(🈳)葉と(♍)なってあ(🦈)らわれ(💏)たま(🚏)でだ。それにしても、先生のそのご決(jué )意について、自分(⤴)(fèn )がこ(⌛)れまで(💐)一(yī )度も考え(🖊)てみようとさえしなかったと(🎬)いう(🧐)こ(🌾)とは、何(💨)(hé )と(🏪)いう(🧙)愚かさ(🉑)だ(🤦)ったろう。先生(🚷)(shēng )が自分をど(🧔)う考えていられようと、その(🗳)意味(wèi )で、(🏞)自分はたしかに(🥁)己を知らない飛(fēi )びあがり(🐉)者だ(😌)っ(🚽)たに(🤪)ちがい(🍙)ない(🚥)のだ! 次郎の自(zì )己反(fǎn )省(🥚)は、昨(zuó )日(⛏)以(🚎)来、こんな(🎊)ふう(⤴)に次第(dì(🤓) )に深まって行くばかり(❎)だっ(🍠)た。「か(🚬)わいそうに」(🏎)と(🌷)い(😠)う言葉(yè )を(👢)、(🚛)先(🕝)生(✌)のごく自然な愛情の言葉だと思え(😋)ば思うほど(📁)、それが深(👂)ま(🕝)っ(⛎)て行くのだった。しかし、そう(⚓)した自己(jǐ )反省の苦(🌓)しみ(🏖)は、(🍯)彼にと(🍅)ってはそう(👦)めずらしいことでは(🥦)な(✊)かった(🍔)。彼は中学(xué )入(🌪)学以(💢)(yǐ )来(👃)、と(👱)りわけ白鳥会入会(huì )後は、絶え(🌂)ず自(🗂)己(jǐ )反省の苦し(🌵)みを(👑)味(👞)(wèi )わ(🧞)って来(lái )た、といっても言いす(✉)ぎではな(👭)かった(🤫)のであ(🎚)る(🗜)。だから、もしそれ(➿)に朝(cháo )倉先(🍫)(xiā(👼)n )生の問題が直(🤧)接結びつい(🅾)ていな(🚺)かったとすれば、彼は(💷)、きょう学校で、(😞)同(tóng )級生(💪)た(🛎)ち(⛓)に(🔀)あ(💸)やしま(🗝)れるほ(🤹)ど暗い顔(🖨)はして(😚)いなかったかも知れない。彼を絶望に近いほどの気(⚓)持(chí )にさそいこんで行(📗)ったのは、何といっても(📸)、朝(💫)倉(⤵)先生の辞任が決(jué(🍛) )定的(de )であるということに気(🚗)がついたことであった。彼はそ(🌨)れを思う(💠)と、もう何も考える力がなかった(🖐)。幼いころ、乳母(mǔ(🛂) )のお浜にわ(🥨)かれ(🎾)たあ(🎭)とのあ(💻)のうつろな気持、母に(🅱)死別れたあとのあの(✒)萎しなえるよ(🔄)うな気(qì )持、それがその(🎍)まま(📶)現実と(🔮)なって身(💧)にせまって来る(🤠)よ(💵)う(🆘)な感(😔)じがして、きょう(🔢)は朝から誰(📦)とも口を(🏏)き(🌸)く(🛸)気になれなかったので(🚊)あ(😹)る。
次郎は思わず立(🍢)(lì )ちどま(🙃)っ(📽)た。馬田(tiá(🎁)n )と言(🐳)葉(yè )をかわ(💅)すのが(🏄)、きょうはとくべ(🔹)ついやな気(qì )がするのだっ(🕛)た。しかし(🌾)、彼(🚜)はかく(🐖)れる気にはなれなかった。かくれ(🌩)たりするのは、相手(shǒu )が(🍜)馬田(🕦)である(🤘)だ(🌻)けに、よけ(🦉)い卑(🐧)屈なように思え(🔀)たのである(🔖)。
「血判はごまかそうたってごまかせ(🍌)ないよ(🌛)。みんなで見(jiàn )て(🧤)いるんだから。しかし、本(běn )田がそ(🚏)れをいやがっていたこ(🧗)とは(🃏)たしか(🐁)だね(🐎)。」(🐼)
次郎は(🤑)廊(🈺)下を(👑)とおって書(shū(🐌) )斎(zhā(🥪)i )に行った。朝倉(cāng )先生は(🕋)机の(🤴)上(🥧)に巻紙(🌂)をひろ(🔟)げてしきりに手(shǒu )紙を書いていた。もう五(📱)(wǔ )六(😸)通書きあげたら(🤔)しく、封(🈶)をした(🦇)のが(🎨)机の(🍧)す(🚀)みに重ねてあ(🌲)った(🔆)。次(🧐)郎が(🛡)敷居のす(🍃)ぐ近(jìn )くに坐ってお辞儀をすると(😫)、
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025