と、また(💝)だ(🚙)れ(🍄)がいうとな(📄)く(🆙)そ(💙)れ(🍚)は手(⏹)塚(☔)だと(⚡)いううわさが立った。こ(🥡)のことを申(😉)し(🥧)立てた(🛒)のは中村(cūn )という同(tó(🥙)ng )級生であった(🙌)、中(🤩)村(cū(📥)n )は善良な青(qīng )年だが、(🦕)思慮にとぼし(🌤)く(🍺)言葉が多いの(🥌)が欠点である、かれは学校中のすべ(🕖)て(🧘)の(📿)ことを(🐘)知っているの(💟)でみな(👔)がかれを(🚳)探(tàn )偵(📸)と呼ん(❄)でいた、だがこの(🚑)探偵は決し(🐲)て(📐)人(👢)に危害(💔)を加えない、口からでまかせにすきなことを(🗃)しゃ(🔎)べりちらして喜んで(🏔)いるだけである。中村は手塚が昨(😂)日(🖱)(rì )きの(🎄)う(🚜)不良(🍳)少(🍍)女と活動(🔣)写真館からでたのを見(jià(🍆)n )た、そうして後をつけていくと洋食屋へは(💴)いった(🐤)というのであった。
「おい、きみ(🚌)は下(⛷)(xià )腹したは(📸)ら(👟)に(🎋)力がな(🦇)いぞ、胸のところをへこま(🌺)して下腹(fù )をふくらますようにせい」
(🤙)一(🥂)同ははだ(〽)かになっ(🏥)た(🏜)。
「バンザア(😓)イ」
「ど(🥅)う(🐆)ぞ神(shén )様、ぼくの塾じゅくをまもってください」
いろいろな感慨(🏑)(kǎi )が(🍙)胸に溢(yì )あふれた(⏪)、かれ(📆)はそのまま(🏋)足を(🕶)活(⏹)(huó )動小屋(wū )に向けた。
も(➿)う見(😌)か(🍳)ぎりをつけて帰(🚕)(guī )っ(💸)たものもある。一同は肩ならしをやっ(🛵)たう(🕓)えで、(🌺)さっとシートに(🕴)着いた、安場(chǎng )は上衣(➕)う(😃)わぎを脱(tuō )いでノッ(🐦)クした(💱)。それはなんという(🛺)ことだろう(🍛)。
「早く始めろ」
「ぼくは(🐏)だ(💛)めだ」と千三(sān )が(🤱)いっ(🤚)た。
の声が鳴りわ(🔀)た(🔭)った。ちょうどその(⏲)と(🛬)き(✳)黙々塾もくもく(🍶)じゅくの一(🐜)隊が入場(🎶)した(♓)。
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