光(🔀)一はふし(⛏)ぎ(🌬)で(🧜)たまらなかった、実(shí )際千(qiā(🥑)n )三(🔅)(sān )はいか(🔔)なる球をも(🧒)打ちこ(🗄)なし(🥂)た、対師範(🔐)(fà(🚩)n )校(xiào )との(😳)試合にはオ(💔)ー(🦖)ルヒ(🏬)ットの成(📂)績をあげ(💖)た。それは光一に取(⚫)っても(🦀)っとも苦(kǔ(🔺) )しい敵で(♟)あ(🌷)ったが、しかし光(👺)一(😈)はそのためにお(🈶)どろくべき(🌪)進歩(bù(🐺) )を示した、(👋)かれはどう(😃)か(✖)してチ(👰)ビ公(🦒)(gōng )に打(dǎ )たれまい、(🐼)チ(🍥)ビ公を(👂)三(sān )振(zhèn )させようと研究(jiū )した。昔武田信(🗄)玄(🥄)たけだしんげんと上杉謙(💵)(qiān )信うえすぎ(⏱)けんしんはたがいに覇(bà )業(🚶)はぎょうを争う(🏋)た、その結果として双方(🌥)はたがいに研究(🕖)しあい、武(🐨)田(⛰)流(liú )の軍学(⏮)(xué )や上杉風の戦法などが日本(💌)に生ま(🥃)れた。もっと(📲)も(🔃)よき(🌛)敵はもっと(🙏)もよき友である(🥂)、他山の石(✌)は相あい砥礪しれいして珠になるのだ。千三(sā(🔔)n )があるため(💻)に光(guāng )一(yī )が進み、光一がある(🔖)た(🍃)めに千(qiān )三(♊)が進む。
「女と合(🥊)奏(💘)したり、手(👽)(shǒu )紙をやりとりする(🐎)のは(👜)どうだ」
(🖨)二人(ré(🐇)n )はわ(🃏)ら(🎳)って話し合(hé(👰) )う(🔣)。ど(♟)んなに親し(🛑)い(🍰)間(👰)柄(bǐ(㊗)ng )でも公(gōng )お(💋)おやけ(🐯)の戦場(chǎ(🦎)ng )では一(yī )歩もゆずら(😽)ないのが(🏤)ふ(🎥)たりの(🐡)約束で(🛅)あった。時として光一(yī )は家へ帰ってもものもいわず(⌛)にふさぎこんでること(✳)がある(➖)、(🤺)だが(🚫)千三(sān )が(🅿)たず(🚢)ねてくるとすぐ愉(🐅)快な気(〰)(qì )持ちにな(🚞)る(🏘)のであった。
(🚓)なにを思ったか安場(🗑)のノックは(🐜)峻辣しゅ(🚟)んらつをきわめたものであった、難球(qiú )ま(🎁)た難(nán )球(qiú )! 第(dì(🚶) )一番(fān )に(🍬)三塁手(🐞)がミスする、(🔃)つ(🕢)いでショ(🦍)ートの(👭)青木、これ(🔇)も(🎽)みごとにミスする、やり(🚽)なお(🚜)す、(📟)またミスする、三度(🤹)、四度(👧)! 千三(🚈)は次第に胸(⏯)が(🤵)鼓(gǔ )動こ(🎈)どうした、見物人(🥟)は口々に(🕸)ののしる。
「バン(🦇)ザアイ、浦中万(wàn )歳」
と(🧡)つぎには安(🗜)場(🐆)の(🗒)作戦が奇功(🍨)を奏そう(🚿)し、スク(🔇)イズプレーでまた一(🍣)点(🛅)(diǎn )を取(qǔ )った。
会議は(✝)おわった(📘)、光(guāng )一はみなとわ(🆎)かれてひ(✔)とり町を(🐧)歩いた。悲し(⬛)い情(qíng )緒(🔜)(xù(🍃) )じょうちょが(🍫)胸にあふれた。かれは他人の欠(qiàn )点を(🕟)い(💟)う(🤲)ことはな(🌜)により嫌(xián )いであっ(🚯)た、ましてその人に向かってその人を侮(wǔ )辱するのは忍び(🐙)得ざることであ(🏼)る。
黙(🐀)(mò )々は勝っ(👚)た、波濤(🐕)は(🚷)とうのごとき喝采(🌊)が起こった(🌪)、中(zhōng )立を標(biāo )榜ひょうぼうしていた師範(👌)生はことごとく黙々の味方となった。安場が先(🎧)頭(tó(💵)u )に(😫)な(🕋)って一同は中学の(🕦)門(🎨)前で(😐)凱歌(gē )がいかをあげた、そうし(🐵)て(⛴)町を(🏜)練り(🏇)歩いた。町(✌)々で(🤷)は手おけ(🔠)に水をく(📚)んで接待し(⬛)た(🔴)のもあ(🥞)った。善(shàn )兵衛は自(🖥)(zì )分の(🧥)店のみか(🎠)んを残(cán )らずかつ(👭)ぎ込んでみかんをま(🐦)きな(😏)がら選(💍)(xuǎ(🏮)n )手の後に(💫)ついて(🚡)行っ(🔇)た。一同は喜び勇(♍)んで塾(shú )じゅくへ帰った。か(🎟)れ(📟)らは塾の前でみんなシ(🔩)ャツを脱(🛏)ぎ、(❓)へそをだして(🚀)門(mén )内(nè(✨)i )へはいった。
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