「君らのそうし(👽)た非(fēi )良心(🚲)(xīn )的な態度は(🆕)、君ら(🚴)自(zì )身(🕊)を(👅)ますます(🦎)非(fē(🈵)i )良(liáng )心(📃)的に(💽)するばかりではな(🐵)い(🍛)。そ(🕠)れがあ(🍜)る限(🎨)度をこすと、(🐙)ついには、愛情(🕴)と忍耐にんたい(💆)とをもっ(⏳)て、(💏)君らの良心(🌱)を(👦)力づ(🙏)けようと(🛷)努力(lì )している人の心ま(➕)で(🙁)をきずつけ、その愛情と忍耐と(🌀)を(🤳)、憎(🖇)にくしみと怒いかり(💢)とに代(🕉)えてし(🚩)まうものだ(🆕)。現に君らは、今朝(🎻)(cháo )の板木(mù(🕕) )の音の調子が途(😆)中とちゅ(⌚)うから変わったことで(📉)、それ(🖋)がわかっただろうと思う。あの(🥎)、おだや(⌚)かで辛抱(🐾)(bào )づよかっ(🍉)た板木の音が、(🚃)おしまいになって(📩)、急に怒(💄)(nù )りだ(〰)したとしか思(🚈)えないような乱(📰)調(🔺)子(zǐ )になったが、あれは、(🍆)君らのあま(🗺)りにも非(👲)(fēi )良心(🧛)(xīn )的(🛬)な態(🍐)(tài )度が、板(bǎn )木を(📀)う(📉)つ人の心(🎟)をき(📶)ず(💋)つけた証(🚼)拠(jù )し(🕜)ょうこなの(⛱)だ(🙌)。……むろん、(⛲)私(sī )は、愛情も忍(rěn )耐心(xīn )も失った、ああし(🌮)た(🔰)乱暴(🌭)な打(🏬)(dǎ )ちかたを是(shì )認(rèn )ぜ(🔇)にんは(📠)して(💁)いない。また、それをやむを得ないこと(🌟)だとして弁護しよう(🏫)と(🆚)も思(sī )っ(🤵)ていない。怒(🦑)りや短気(😤)(qì )は、友(yǒ(🚑)u )愛(🚏)塾の精神と(🍯)は根(🎫)本的に相(xiàng )いれな(🗺)い(✏)もの(🌼)なの(💑)だから、どんな事情(qí(➖)ng )のもとで(🏺)も、ああした打ち(🏙)か(🌥)たは(🌠)、二度(dù )とくりか(🍵)え(🤶)されてはな(🚾)らないことなの(🏚)だ。もし今(jī(💈)n )朝の(🐥)板木当(🍷)番が、ついに業ご(😒)うをにやしてあんな打ちかたをし(🚃)たとすると、私(👞)はその人(rén )の(👒)ために、(🔅)まことに(Ⓜ)残念なことだと思(🧙)っている。しかし、いっそうわる(👳)いのは、ああ(😍)し(❕)た打(🌈)ちかたを余儀よぎ(📶)なくさ(🍼)せた君らの態度(dù )だ。君(🎑)ら(🔓)さえ(🌖)も(👺)う少し(🌃)良心(xīn )的(de )であってくれたら、板木(🌥)を打った人も、ああ(🐠)し(🚊)たあやまちを犯おか(🧕)さないですん(🎪)だのだろうと思うと、それが(🏐)私(sī )はくやし(🐴)く(👲)てならない。……だが(💓)、それはま(🍂)あ(🕖)い(🔹)い(〰)、それ(🏐)は百(😋)歩(📒)をゆずっ(🏦)てあきらめるとしても、ここに(🌷)ど(🚿)うし(🎙)ても私(🐊)にあきら(👲)めのつかないことが一つある。それは、愛情で打(dǎ )た(🐎)れた板木の(🚛)音で(🔑)は(🍹)寝床をはなれよ(🤟)うとしなかっ(🕔)た君ら(📋)が(👟)、怒(🌊)(nù )りで打(👰)(dǎ )た(👄)れた板木(🕖)(mù )の音では、わけ(🌛)なく(⛹)はね起(qǐ )きた(🗨)ということだ。その点で(🕎)、君らは精神(shén )的には(💡)まだ奴(🙀)隷(lì(🍞) )どれ(📝)いの域を一(💭)歩も(🙏)脱だっしていないとい(💘)うことを証明(mí(🔜)ng )してい(👹)る(💫)。いや、そ(😼)れど(🚝)こ(🔦)ろか、君ら(♊)はよりいっそうみじめな奴(🚔)(nú(🖌) )隷(♑)になることを希望し(🌼)てい(🚮)ると(🕙)さえ私には思(sī(💑) )える。これはほ(🌈)んとうになさけ(🎬)な(🐼)いこと(🏟)だ。私(📻)は、むろん、こう言ったからといって、怒(nù )りに対し(🎞)ては(🔅)怒りをもって立ち向かえ(🔭)、と君(📡)らに(✒)すす(🍂)めているの(📆)で(👂)はない。た(👄)だ私(👳)は、愛(🎒)情に対(💬)しては、つけ(🤲)あがり、怒り(🔏)に(🤰)対し(🎺)ては、ただちに膝ひざ(🕓)を屈くっするよう(🔍)な君らの奴隷根(gēn )性こんじょうが(👜)、なさけな(💦)く(🧣)て(📫)、じっ(🗞)としてはいられない気持ち(👀)がするの(🦕)だ――」
次郎(🕔)(láng )は大(🎞)河の顔を見る(🦃)と(🐄)、救われたような、こわいような、変な(📍)気に(🔕)なりなが(🚂)ら、つと(🔽)めて平静を(🏍)よそおってたず(🕍)ね(🕹)た。
「妙みょうなもんだね、選挙なん(🕞)て。」
次郎は、それで(🔨)安心す(🎓)る気に(🛩)はむろんなれなか(⚪)った。しかし、夫人がそんな(😊)こと(👰)を言(📛)(yán )って自分をなぐ(💜)さ(🥀)めるために、わ(🚘)ざわざ(🌺)自(🏄)(zì )分の室(🥢)(shì(📎) )にやって来た(😞)のだと思(🌫)う(📱)と(🌅)、何か心のあたたまる思いが(😽)した。そして、(🙌)その(🤡)日のかれの日(🔅)記の(🆚)中(💠)(zhō(😝)ng )に、そ(🐒)のことが、今朝(🤚)からの(👤)できごととと(🧐)もに、(🦋)大事に書(😿)(shū )き(🎷)こまれていたことは、いうまでもない。
かれが、便所に通(tōng )ずる廊下の角(jiǎo )を(✔)ま(💘)がると、(🔲)一段(🚺)さがった入り口(🐚)のたたきの上に立って、何かし(👿)き(🗓)りと声高こわだ(🙊)かに(📂)がなりたてて(🎚)いる一人(🌔)の塾(📥)(shú )生がいた。見る(🐏)と(🕟)、飯島(🥂)(dǎ(🤴)o )好造だ(😻)った。
先生は、そ(🙅)う(🕢)言って、次(🚛)郎(💱)に目(mù )くばせした。次郎は待(🐄)ちかまえてい(👖)たよ(🐹)うに、自(🦎)分のそ(👗)ばに置い(💿)ていた紙(🐕)袋(💿)(dài )かみぶくろから(😞)、ガリ版(🥖)の印刷(shuā )物(wù )をとり出(chū )し(🚀)て、みんなに配布し(👳)た。
「え(👯)え、べ(🥃)つに出る用もなかったので……」
と、(⏲)次郎(👁)は(🚔)眼(🚾)をふせたまま頭を(👌)さげ、逃に(🍃)げ(😟)るように塾長(🥟)室を(💟)出(chū(🔻) )た(🥗)。
消(🍖)燈(🎐)(dē(🕙)ng )まで(🏧)、これ(💷)とい(🎮)ってとりたて(🥨)ていうほ(🍫)どの(😨)変(biàn )わったこともなかった。しかし、大(dà )河無門(🦎)が、かれ(📿)自身(🚢)の希望に反し(🥄)て、あま(🥦)りにも早(zǎo )く(🧙)その存(🆘)在を(🎬)認めら(😹)れ、みんなの注目の的になったということは、こ(🤗)の塾にとって、よか(🥀)れあ(😹)しかれ(🛀)、決して小(💗)さなでき(🦎)ごとではなかった(🥥)といえるであ(🦗)ろう。
凍こおりつ(💓)いた(💏)よ(📸)うな冷(😦)たい空気を(🐧)や(😍)ぶって(🔩)、板木が鳴り(🐓)だした。そとはまだ、真っ暗(🌭)(àn )である。白木(mù )綿しろも(👒)めんの(⏩)、(Ⓜ)古ぼけたカ(🐹)ーテンの(🛍)す(🧔)き間から(🛹)、硝(🚷)子戸ガラスどごしに、大きな(👒)星(🏜)がまたたいているのが、は(🐥)っきり次郎の眼(📅)に映った。
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