「おい、大(🙁)きな(🏌)へそだなあ(Ⓜ)」
だがかれは(🏥)少しも(🌁)ひるま(🏼)なかった、かれの鉄(🎊)砲(🗺)のご(🤹)とき速球はまた(⛸)たく間(🥔)に(🗄)ふたりを三振せしめた、つぎは柳光一(🚨)である。光(😈)一はボ(💉)ックスに(⚪)立(lì )っ(🐟)てきっと投(🏌)手(shǒ(🧚)u )を見(jiàn )や(🛎)っ(🚃)た、かれは速(sù(🔕) )球に対して確(què )信(xìn )がある。千(qiān )三(⛎)は小(xiǎo )学(xué )校にありしと(🕞)き光(guāng )一のくせをよく(♎)知(🤛)って(📝)いる(🌸)、かれ(🥜)は光(guāng )一(yī(🎈) )がか(🐏)な(👶)らず(🛠)自分の方へ(🎷)打つだろ(⬇)うと思った。
久保(👜)(bǎo )井校長の(🍻)つ(🎴)ぎにきた熊田校(🐏)長というのは(🖇)おそろしく厳格な人で(💦)あった、久保井先生は温厚(💗)で謙(🍜)遜(🅱)で中和の(⛏)人であ(🍽)ったが、熊(🔦)(xióng )田先生は直情径(jìng )行(🥟)ちょく(🔪)じょう(😊)けいこう火のごと(🎧)き熱血と、雷霆(🎈)(tíng )らいてい(🚴)のごとき(🌨)果(👎)断(duà(🍻)n )をもってい(🐂)る。もし久(jiǔ )保(🍂)井(😆)(jǐng )校長が春なら熊(🏸)(xióng )田校長(zhǎng )は(🔑)冬(🍤)(dōng )で(🍢)ある、前者は春(chūn )風駘蕩たいとう、後者(zhě(🔑) )は寒(hán )風凛烈りんれ(🚯)つ(📺)! どんなに寒(🙏)い日(📘)でも熊田校(xiào )長は外套がいとうを着ない、校長室に火鉢も(🧟)お(🎶)か(🐸)な(🌞)い、か(⛰)つて大(🚥)吹雪おおふ(💒)ぶきの(🕡)日(🦇)、生徒はこ(♒)とごとく(👾)ふるえ(✝)て(♎)いた日(rì )、(🎬)校長は(💓)校(🎉)庭(tíng )にでて雪(🌳)だるまを転がしま(🕖)わった、その髪(fā(Ⓜ) )となく目となく口とな(🌠)く、雪(🌦)だらけになった(🌱)が少(shǎo )しもひるまなか(🐯)った。
この日師(shī )範学校の生(shēng )徒(🌯)は黙々(🔕)塾(🌇)も(🌷)くもくじゅ(🤔)く(🌨)に応(yīng )援するつも(🤞)りであった、師範(🆔)と中(zhō(⏰)ng )学とは犬と(👹)さる(🍈)のご(😯)とく仲(zhòng )が悪い、(🎣)だがこ(🍊)の(👮)応援(🏚)は中止に(🐝)なっ(🏼)た(🚋)、い(💿)かんと(🕑)な(📴)れ(👘)ば審判(🤛)者しんぱんしゃは師(shī )範の選手(shǒu )がたのまれたから(🎰)である、(🚐)で師範(🙀)は中立隊(🌁)と(🕉)し(🖼)て正面に陣(💽)取った。
「(🤦)大(dà )変(🤙)なことになったものだ(🍍)」
「だれだろう」(🚥)
「活動(dòng )だ、そ(👠)れ(👊)にちがいない」
「活動(dòng )だ、それ(🎼)にちがいない」
「ぼ(🚔)くにラッキーはない、だめだ」(🤾)
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