(⬇)次郎(🕸)は、まもなく、せきたてら(🖨)れるよ(🙀)うに(🧓)して、朝倉先(xiān )生の門を出た(📢)。門(mén )を出ると(🉑)すぐ、彼(🖖)はま(🐯)えうし(📬)ろを見まわした。そ(🤓)れから、曲り角(jiǎ(👅)o )のところ(😃)まで来て左右を見、もう一度(🚟)朝(🧝)倉(💟)先(xiān )生の門(🌇)の方(🎤)を(💺)ふりかえったが、来しなに自(🐭)分の(🤶)顔をのぞいた男は(🗼)、(🛫)もう(🐂)どこにも(😫)見(🕕)え(💪)なかった。
(😷)と、(👿)道江(jiāng )はちょっと眼(🍋)を見張っ(❇)て、
「本田のやつ(🎍)、どうしたん(🛏)だろう。いやに考(kǎ(🚊)o )えこんでば(🔙)かりいる(🧠)じゃないか(😀)。」
四人の報告(gào )は(🔇)、(🆖)みんな(👓)をふ(📵)き出(🔓)させたり、憤慨(kǎ(😢)i )させたり(🍍)、不(➡)安(🥓)(ān )がらせた(👑)りした。しか(🤲)し、ともかくも血書が(❤)県庁(🏤)に差出さ(🏨)れるよ(💀)うになったという(🔎)ことで、一(yī(🧒) )応(🐩)納得なっとくする(🚤)よりほかな(🧠)かった。校(🍹)長が教(jiā(🕜)o )頭(👄)か(🎂)ら紙片を受取ったあ(🌺)と、(🌸)急に様子が変ったというこ(❌)とについて(📦)は、四(sì )人をはじめみんなも不審に思い、うまくペテンにかけられたので(❎)は(📫)ないか、などというものが(📁)いたが、事(🌚)情(qí(♎)ng )は間もなく判明(🥤)した。それは(🕓)、教員(🛰)室で先(xiān )生たちがひそか(🥨)に話しあってい(🏍)る(🌬)ことが、給仕の口をとおして、(🥘)い(🏀)ちいち生徒(💵)の耳には(😗)いっ(🐡)て(🥫)来(lái )たか(🎥)らであった(🧚)。
(🔫)朝倉先生(shēng )の家(jiā )の玄(⛓)関はひ(🏳)っそりしていた。案内(nèi )を乞うと、(🔯)裏口(kǒu )から奥さんがた(🧝)す(㊙)きがけのまま出(🍁)(chū )て来て、
「(🚸)馬(mǎ )田にはそれ(🐈)がわかっている(🧖)んじゃない(📌)のか。」
「こないだ、重田の父から、千(🚼)ち(🥂)ゃんの(🔽)お父(📰)さん(🕛)に、気(💾)を(🆔)つけていただく(🐤)ように、話(huà )し(🤑)て(🅱)も(🦋)ら(🍚)ってはあり(😄)ま(🥓)すの。」
「ま(📦)ず、平尾と同類項だろうね。」(〽)
「そうは(⬅)いかない(🥅)わ。」(🥉)
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