と言った(😢)。そういう大(dà )尉は着物か(🎲)ら(🔰)羽(㊙)織まで惜(xī )げもなく筒袖にして、塾のために働(dò(➿)ng )こうという意(yì )気(qì )込を示していた。
こう高(🍁)瀬は濡(💨)縁(yuá(👡)n )の(🥁)と(🏷)こ(⛩)ろから(🤔)、垣(yuán )根越し(💄)に屋(wū )外に(📎)立っているお島(dǎ(🚶)o )に言った。
更に二(📂)年(🥙)(nián )ほど過ぎ(🚢)た(🍘)。塾で(🤠)は更に(🐇)教室も建増(🍱)(zē(😈)ng )したし、教員(yuá(🕡)n )の(♏)手(🍋)(shǒu )も増ふやした。日下(🚔)部く(🎡)さ(🎧)かべ(📡)とい(🖨)って塾のためには忠実な教員も出(chū )来たし、洋(🌀)(yáng )画(huà )家の(😩)泉も一(yī )週(zhōu )に一(yī )日(🕛)か二日程ずつは小(😑)県ちいさがたの自宅(🏉)の方から通って(🧝)来(🐃)て(🥡)くれ(🕞)る。しかし以前のような(🈳)賑にぎやかな(💲)笑い声は(🚖)次第(📲)(dì )に減って行(háng )った。皆な黙って働くよ(🔨)うに成っ(🏂)た。
子安も黙(mò )っ(🎐)て了(le )った。子(zǐ )安は町の医(yī(👻) )者の娘(🐵)と結婚(🚌)して、士族(🍆)屋敷(🥇)の方に持(chí )った新し(🍷)いホ(🦅)ー(👁)ムから通って来た。後から仲(zhòng )間入を(😊)した日下部(😽)―(🍴)―この(🥟)教員はまた性来(lái )もとから黙(🏛)ってい(🍾)るような人だ。
「兄(xiōng )の(🛩)やつも名(mí(🔚)ng )前が有るんですよ。貴様は何と(🕝)つけ(🥌)たと聞き(🤺)ました(🐼)ら、父(🛩)さんが(📚)弓(💐)が(🚓)御好きだ(🤞)から、よく当るように、矢当(dāng )りとつけまし(🏩)たとサ。矢(📕)当(🔍)(dā(🌰)ng )りサ(🌊)。子供というものは(🐨)真実(🕌)ほんとうに可笑しなもので(📂)すネ」
(🤥)と(❕)そ(🚜)の時、学士は左の(🤸)手(👒)をひろげて、半分しか(🥩)な(💏)い(🖖)薬指を出して見せ(❕)た。
(🗽)大きな石の(💝)砂(🗑)に埋(💔)っている土橋の畔たも(💵)とあたりへ高(gāo )瀬が(💀)出た頃は、雨が彼の顔へ来た。貧し(✉)い家(🚕)の軒下(🏐)には(📺)、茶色(sè )な――茶色なとい(🍞)うよりは灰色な荒い髪の娘(niáng )が立って、ショ(💂)ンボリ(🙌)と往来の方を眺め(🧝)てい(🐇)た。高(gā(🍛)o )瀬は途(tú(😏) )みちを急ごうともせ(🥢)ず、(👽)顔(yá(🎖) )へ(✖)来る雨を寧むしろ楽みながら歩(👷)い(🛹)た(🎱)。そして寒い凍え死ぬような一冬(🤜)を始(🕖)めてこの山の上(shàng )で(💵)越した時分(fèn )には風邪(🥒)かぜばかり引いていた(🏼)彼(bǐ(🦁) )の(👇)身体(♟)に(😢)も、い(🔃)くらかの抵抗す(🌩)る力が出(chū )来た(🛷)ことを悦よ(🍬)ろこん(🧜)だ。ビッシ(🈹)ョリ汗(Ⓜ)をかきながら家(🎼)へ(🛬)戻って(💕)見ると、その(🐈)年(niá(🏐)n )も畠に咲いた馬(🕖)鈴(líng )薯の白い花が(🏣)うなだれていた(🤣)。雨(yǔ )に打たれ(💉)る乾いた土の(🙊)臭気においは(🙌)新(xīn )しい書籍を並べた彼(🏿)の(🔂)勉強部屋までも(🔽)入っ(💽)て来た。
(😔)毎日(rì )のよ(✉)うに(🤹)高瀬は塾の受(shòu )持の(🤘)時間を済(❕)まして置いて、家へ帰(🥝)れば(🐂)この畠へ(👺)出(chū(👓) )た。ある(🌝)日(rì )、音(♒)吉が馬(mǎ )鈴薯じゃがい(🌋)もの種を籠かごに入れて(📑)持(🏸)っ(🧐)て来て見ると(🛴)、漸く高(🏆)(gāo )瀬は畠の(🎿)地ならしを済ましたところだっ(🍀)た(📍)。彼(bǐ )の(🎶)妻(🛒)――お島はまだ(🛳)新婚(🕐)(hūn )して(🚔)間もな(🚅)い髪(fā )を手(shǒu )拭で包(♐)み、(☕)紅(hó(😰)ng )い色の腰(🌚)巻などを見せ、土掘(jué(🈳) )り(🎱)の手(🌚)伝い(🛸)には似合(🚎)わ(🍓)ない都会(♟)風な風(fēng )俗なりで、土のついた雑草の根だの石(shí(🥫) )塊いしころなどを運ん(👡)でいた(🕋)。
(✂)あ(⏬)る日、高(gāo )瀬は(🧜)受持(chí )の授(🛄)(shò(🧤)u )業を終って(🧖)、学士の(🚡)教室の側(cè )を通(🏮)っ(🌽)た。学士(shì )も日課(⤴)を(🍗)済ま(😀)したところであっ(🖨)た(🏼)が、まだ机の前に(🤷)立って(👾)何(hé )か生(shēng )徒に説明(🔶)してい(🈷)た(🍲)。机(🖨)の上には大(🍬)理石(shí )の屑(⭕)くず、塩(yá(👆)n )酸(suān )の(🏝)壜びん、コ(🐫)ップな(📤)どが(🗻)置(zhì )い(🉑)てあった。蝋燭ろ(🛴)う(🔨)そくの火(🎩)(huǒ )も燃えてい(📒)た。学(🕳)士(🛷)は手に(⛸)し(🌐)たコップ(🤐)をすこし傾(qīng )かしげて(🆚)見せた。炭素がその(👕)玻璃板ガラスい(🤷)たの間か(🎨)ら流れ(🐧)ると、蝋燭の火は水を(🎀)注ぎ掛(guà(👀) )け(🔇)られた(🥥)ように消(xiāo )えた。
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