次郎の頭には、(🐥)一年おくれて中学校にはい(🎷)った自(🎄)分のことが、(👯)自然に浮かんで来た。が(🥊)、彼(✨)の(🏌)考えは、す(🍌)ぐまたもと(🥘)に(🥧)もどっていった(🚫)。
「じゃあ(👺)、(🚿)ど(👜)うして(🃏)おとなしくしていなかった(💫)んだい(💠)。」
彼(🐽)は、いつの間にか(🛴)、演(🎼)説でもする(🧚)よう(⛓)な態(tài )度にな(🗽)って、つづ(🛵)けた(🎀)。
みんなは、それで(🍲)默(🗄)りこん(🔧)だ。すると大沢は恭(gōng )一(🛑)(yī )を見ながら、
(今に、僕(pú )だって、……)
次郎は大沢には答(🎳)えないで、恭(🛥)一(📥)(yī )の方を見た(🌼)。そし(🦋)て(📜)、
「何(🐁)でも(🈯)、(❌)新(🚶)(xīn )入生に対(🌜)して、上級生(shēng )が訓(🚁)戒をしているのに、地べ(💳)たばか(🏥)り見て聴(tīng )いてい(📭)るのは無礼だとか言(yán )った(🐻)そうだ(🈚)。」(🤬)
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