「そ(🚂)うか(🍯)ね―(🎲)―(🤮)。」
「相(⏸)(xiàng )変わ(🏚)らずで(📋)すね。」
それから、(🎠)ちょ(👁)っと柱(🕐)(zhù(📓) )時計をのぞき、
「どんな(🏙)ふ(🐖)うだね(⛩)。」(📄)
「で(🐺)も、道案内によく(🕡)引(yǐn )っぱり出され(🌹)なか(🕖)ったことですね。」
次郎(⛏)は、すぐ、事務室(shì )の前から玄関にか(📰)けて(♐)の掃除(chú )を(📄)手(shǒu )伝った。朝(🚕)倉先生も、そのう(🥩)ちに塾(shú )長(zhǎ(🎎)ng )室(🌮)(shì )から廊下に出(chū(🙉) )て、みんなの(✳)様子を見(📂)(jiàn )ていたが、それもほ(⛲)ん(🤣)のしばら(🛀)くで(🚘)、すぐま(🎅)た(💺)塾長室にもどり、椅子(zǐ(🤟) )に腰(yāo )こしをおろすと、そ(🐒)のまま(👵)何(🐍)か深(🐿)(shēn )く考えこんでいた(🚽)。
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