ところで(🤷)、かれの言葉が終わるか終わ(🦄)らないうち(🐨)に、二三の室から、急(🐤)にさ(🎴)わが(🎣)しい人声(🧥)(shēng )や物音(🏏)(yīn )が、廊(láng )下をつたってきこえだし(🥪)た。
塾生たちのある者に(🐅)とっては、朝倉(🌝)(cāng )先生(🧀)の(😗)そ(⚪)う(🙌)し(👦)たやり方(fāng )が(💦)、(🐱)非(fēi )常(🌴)に皮(✨)(pí )肉(♑)(rò(🤱)u )に(♐)感(gǎn )じられた(🛋)。
「いつもこんなに起(qǐ )きな(♑)い(⏸)ん(🙏)ですか。」
朝倉先生は、そう言って微笑(⬇)(xiào )し(🍇)た。そして、それ以(🍺)上(shà(🌻)ng )口で説きふせることを(🎹)断念し(🎺)た(⚡)。い(㊙)ずれはこ(🏹)れからの生活体験(yà(👇)n )が、(🎾)徐(🚏)々(🐣)じょじょに(🔜)かれらを(🎄)納(nà )得さ(🧢)せる(🌔)だろう(🍕)、というのが先生の(🤫)いつもの(🌠)信念だったのであ(👛)る。
間(🏃)もな(🍵)く、(🎀)侍僧に伴ともな(🚷)われて(💋)、一人(ré(🥁)n )の(🖤)つつま(🤢)し(📔)やか(☔)な小僧がはいって(🧀)来(lái )た(🥛)。和(hé )尚(🐭)は慈愛じあいにみちた眼で(⛲)、小僧を見な(🦇)がらたず(🕚)ねた。
と、(🙊)大河は槌を(🛅)ふ(👨)るいながら、こたえ(🙁)た。
(🗳)しか(👊)し、つぎの(🎒)瞬間しゅんかんに、かれの(📕)頭にひ(🔻)らめいたのは大(🧚)河無(wú )門のことだった。かれ(🔉)は、すると、もう(🚫)飯島の(😼)存在(zài )を忘(wà(🤣)ng )れて、大河の姿を便所のあちらこちらに(⏺)さが(🐲)していた。
次(🚺)郎(🗓)は、それで安(ā(⏮)n )心す(🐚)る気には(🤬)むろんなれ(🌪)なかった。しかし、夫人がそんな(🏛)こと(📏)を(🕟)言って自分をなぐさめるために、わざわざ自分(fè(🥧)n )の室にやって来(🤡)たのだと思うと、何か(🍷)心(xīn )の(📴)あたたまる思いがした(👵)。そして、その日(🏝)のか(❓)れの日記の中(🥑)に(⛳)、そのこと(🙍)が、今朝(🐡)(cháo )からのでき(🔺)ごととともに、大(🛩)事に書(🗳)きこまれ(🖲)ていたことは、いう(🍜)までも(🌎)ない。
(🚕)も(🍤)うその(✍)こ(🥐)ろ(〰)には、塾生たちは、室(shì )内(nè(🔨)i )の(🦍)掃除整(🏼)(zhěng )頓をすべ(🌦)て終わって、最(zuì(📵) )後に、廊下や、玄(xuán )関げんかんや、そのほ(😢)かの出入り口の掃除にかかっ(☔)てい(🎎)ると(🛤)こ(🎪)ろ(🏹)だっ(🦂)た(🤹)。むろんそうした掃除も、分(👓)担(dān )ぶ(🐵)んた(🌃)んは(💶)一通りきまってい(🤜)たが(🆕)、(🧔)厳密(📱)には境(⏲)界(jiè(🍐) )が定(dìng )められないために、(🕎)塾(shú )生(✒)たちはかな(🧥)り入(😨)りみだれてい(📐)た(🗝)。
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