フェラ 動画《生徒 会長 エロ》2行目ライン
生徒 会長 エロあらすじ
(🦇)母(mǔ )親は、源(yuán )吉に、「無理しねえばえ(😩)ゝが。」と(⏲)云(yún )つた。「あ(🍞)ん(🍉)の調子だら、あぶねえ(👒)わ(👑)。」(🚼)
まづ(🌸)、そして、根本(🥋)的(de )なこ(😓)と(🌺)が決めら(👒)れた。それからそれをど(🎭)ういふ(👐)風に(🐖)してや(🧝)るか(😥)、といふことが(➰)問(🥝)題になつ(🏼)た(☔)。そ(🖤)れは(🐲)、二(🐞)、(📁)三日に、地主の差(💝)配(pèi )が例年の(🤲)通り※(「廴(👄)＋囘」、第4水準(🙍)(zhǔn )2-12-11)つてくることになつて(🎩)ゐ(㊙)るので、(🐪)それ(💩)に、事情を(🆙)説明し(🛁)、(🔪)すぐ地主(🤜)に交(jiāo )渉(🛃)を(🍨)始めること(⚡)にな(🌧)つた。こ(🍃)の時(shí(⛺) )、その色々な交渉の間小作の米をど(🔋)うするのか、(🕹)と云ひ出(🏗)す(😟)の(🥇)があ(🎂)つた(🍛)。そ(😇)れが又相(🈁)當大きなこと(🌁)なの(🥣)で、中々意(🦎)見が一致しな(✝)か(🥁)つた。又百姓(📽)には、それを(🎑)最(zuì )後迄の(🦒)見通しをつ(😛)けた(🥙)上(shà(🕧)ng )で、確實(shí )な――手(⛑)落(luò )ちのない成(ché(⏺)ng )算でやつて行(🚖)け(🏓)ることが(🦂)出來なかつた。この所、(🧖)先(xiā(📧)n )生の意(🤘)見(jiàn )をきいた。校長先生は、ま(💈)づ(😣)、町にゐる商賣人(ré(🌬)n )に自分(fèn )達所(😻)有の畑物(wù )を全(quán )部(✌)賣(mà(🛬)i )つてしまひ、(🌭)その背水の陣で、地主(zhǔ )に當るこ(🈲)と(🏊)に(🔢)したらいゝ、といふことを(📞)云つた。それには二つの(👙)條件をつけ(🗨)た。第(dì(🤟) )一(yī )は最初(🍒)(chū )の地主への交渉(😠)が不調に終(📻)(zhōng )つ(🅰)たら、第(dì )二(⭐)は地(dì )主がその(⏳)結果(📮)、(💤)作(zuò )物(⬜)(wù )を無理に押(🤖)へるといふ(🦑)やう(🐣)な樣(🍥)子が(🤧)分(🧕)つ(👐)たら(😇)、といふのがそれだつた。一(🌥)軒々々(🌶)持(🍡)(chí )つてゐたのではすぐ押(🗑)へ(🕹)ら(⭕)れるし、又そのために、結束が(🌄)破れるお(🕛)そ(🌆)れもあつた。先生はか(💪)ういふ(💚)點(✳)を(🛂)防ぐためにもこの方法は重大(dà )である(🐑)と(🏐)云つた。かういふ事は百姓にはかなり思ひきつたことだつた(🤗)けれ(🐋)ども、(🏋)それが當(🌰)り前(⏸)のことのやうに思(🐠)はれる程(chéng )皆せ(❎)ツぱつま(🌨)つてゐた。
そして、「(👎)この事に對して(🏙)意(Ⓜ)見(jiàn )の(🆘)ある方(👪)(fāng )は、手を(🚰)あげて自分(fèn )に云(🦄)(yún )つて貰(🛵)(shì )ひた(✳)い。」(📋)と云(🗺)つた(😧)。
一人々々、そ(🔷)こから呼び出(🔪)されて、(🏺)取調べられた。ドアー越しに、ピシリ／＼(🈯)と平手でなぐりつける音や、大きな(🐟)身體がどつかへ投げられた(🆎)やうな、(🏩)肉(😐)が直接ぢかにぶち當る(🏁)變に鈍い、音が、はつき(👰)り聞えてきた。低く(🔫)うなるのや、鼠でも(😼)ふみつけられ(🧥)たやう(⛄)な叫聲(shēng )など(🌹)も聞えた。その度(🔘)(dù )に、(🏟)皆は思(👫)はず息を(🌇)のんだ。だが(♓)、然したゞ不安(🍂)な(🗯)眼(yǎ(⛴)n )差(🚬)しを、互ひに交(jiāo )はすことしか出來な(💻)かつた。荒々しく戸が開(🤸)くと(📇)、よろ／＼(🔓)に(📹)なつ(🔲)た百姓(❕)が、つツ飛(fē(🐛)i )ばされ(❓)るや(🐾)うに、の(👲)め(🍙)つ(🈁)て入つてきた。
母親が(📺)、ポツリ、ポツリ云ふのが、源吉(💯)の胸に、(🦃)文(💅)字(🐝)通(⤴)り(⏹)、ぎぐ(📃)り／＼刺さりこんで行(🍒)つた。
源吉は、一寸、振返つ(🔶)て、(🥁)母親を見(jiàn )た、が、(🎡)そ(🎬)のまゝ戸(hù )をしめて、出(🌈)た(⛲)。
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